提高幼儿园户外混龄游戏活动有效性的实践与研究

张敏

户外混龄活动是本园的特色，目的是让幼儿在户外健康区域活动中自主自愿的游戏，自主决定游戏伙伴，自我体验游戏过程，自由选择游戏内容，旨在遵循“以幼儿为本”的原则通过师幼间的互动促进幼儿身心健康发展。那么，我们需要如何促进幼儿在混龄活动中能力的发展呢？这成为现阶段值得我们思考的问题。

一、创设“自然”场域环境，合理规划，科学有序地投放材料

1.分析幼儿园场地条件，合理规划场地，进行区域划分

我园在开展幼儿户外体育活动中，十分重视幼儿园的环境创设。我园目前暂借小学校舍过渡，我们面对幼儿园的现状，克服设施陈旧，经费紧张的困难，想方设法改善幼儿园环境，并充分发挥环境的教育价值。我们拥有“杉树林”“小竹林”“废弃草坪”“大操场”等自然优势。因此，我们设想充分利用生态原始的自然环境，将幼儿园划分为两大区——“生态区”和“绿色区”。我们在有限的场地中精心设计了多个游戏区域，在设计场地时考虑幼儿的安全，争取最大限度地为幼儿创设户外体育活动的场地。

2.活动材料的科学管理

活动材料的合理安置——我们将大部分器材按类别集中放置在操场中间，既使活动区实现有序划分，又能方便幼儿融入想象与合作，将活动材料组合利用。我们在材料筐的底部装上万向轮和牵拉绳，幼儿可以轻松地搬运他想要的各种材料。

活动材料有序管理——在场地相应的地区规划了活动材料的摆放位置及摆放数量；……