微课对减轻高中生政治课业负担的实效研究

曾丽珍

摘要：高中政治课知识点难度较大，且概括性与抽象性更强，这是造成高中生政治课业负担过重的重要原因。而微课作为一种新型的教学资源和教学手段，能提高课堂教学效率和提高学生的自主学习能力和学习效率，有利于减轻学生政治课业负担。

关键词：微课；高中政治；课业负担

中图分类号：G633.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）10-0045-01

随着新课程改革的不断深入，传统的"填鸭式"教学方式已经无法满足高中政治课教学的需要。与初中政治相比，高中政治课任务重、时间紧，知识点难度较大，且概括性与抽象性更强，对学生自主学习能力的要求更高，这是造成高中生政治课业负担过重的重要原因。要减轻高中生政治课业负担，就必须提高课堂教学效率，这是减轻学生课业负担的前提和基础。提高教学效率，教师必须摆脱传统应试教育的束缚，运用现代创新教育理论指导教育教学实践，创新教学手段。微课作为一种新型的教学资源和教学手段，它的特点是"短小精悍"，形式上"微"，内容上"精"，整体效果追求"妙"，是提高课堂教学效率的重要手段，也是提高学生自主学习能力和学习效率的重要载体，能有效地帮助学生解决学习上的疑难问题，从而达到减轻学生政治课业负担的目的。

1.微课能提高学生自主学习的能力和效率

高中阶段科目多、知识难度大，特别是高中政治知识的概括性与抽象性更强，因此，如果学生没有良好的理解能力，将很难透彻地理解教材知识所包含的深层意思。……