小学语文教学中的创新教育

张清春

中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）10-0060-01

素质教育的核心就是培养学生的创新意识和创新能力，提高学生全面的综合素质。小学语文是小学教育的基础学科，在教学中包含了丰富的情感因素，其中也不乏有极具个性的文章和人物，对激发小学生的创新意识和创造性能力具有独特的作用。

1.通过小学语文教学，培养小学生的创新精神

创新精神其实是人们的一种心理欲望，表现为对常规的不满，通过自身的努力研究出新方法新思路的一种心理状态。人们一旦具备了这种精神，就会更善于提出新问题，发现解决问题的新方法，从大的方面讲，才能推动社会的进步。在笔者看来，小学生具备很强的创新精神，因为他们对任何事物都存在极强的好奇心，对于一些他们看起来的"新事物"，他们往往都充满了很强的好奇心，总希望弄明白为什么，他们喜欢尝试新的方法，喜欢把这个新事物研究得透透彻彻。因此，在我们日常的教学过程中，我们要鼓励学生的好奇心，激发他们对学习的兴趣。

1.1充分运用语文教材中的创新因素，培养孩子们的创新精神。随着素质教育的推广，语文教师要深挖教材，把教材中的创新因素运用到我们的教学中来。小学语文教材中，几乎每篇课文都具有一定的创新元素，这些创新元素或者存在于谋篇布局中，或者存在于字词句之间，往往都具有鲜明的个性特征和创新精神。作为小学语文教师，必须在深挖教材的基础上，把这些创新元素通过课堂教学传递给孩子们。……