新媒体环境对大学生社会主义核心价值观教育的影响因素分析

张蕴昭

摘要：新媒体对大学生的思想、学习和生活等多方面带来了深远的影响和变化，本文重在分析新媒体环境对大学生社会主义核心价值观教育带来的积极影响和消极影响，阐述各种影响因素对社会主义核心价值观教育的作用，为加强新媒体环境下高校社会主义核心价值观教育的路径选择提供依据，进一步推动社会主义核心价值观的培育和践行。

关键词：新媒体；大学生；社会主义核心价值观教育；影响因素

中图分类号：G410 文献标识码：A 文章编号：1674-120X（2016）14-0011-02

新媒体环境下大学生社会主义核心价值体系教育已成为高校改进和加强大学生思想政治教育工作的内在要求。新媒体作为一种信息量大、即时性高、覆盖面广的载体，可以有效地弥补当前大学生社会主义核心价值观教育信息资源少、时效性差和渠道窄的不足，对改进大学生社会主义核心价值观教育的方法具有重要的载体意义。因此，对新时期新媒体环境对社会主义核心价值观教育的影响因素进行分析，显得尤为重要。在新媒体环境下，拓展教育新途径，进一步培育和践行大学生社会主义核心价值观教育具有非常重要的意义。

一、新媒体环境对大学生社会主义核心价值观教育的积极影响1.教育时空得到扩展

在新媒体环境下，大学生社会主义核心价值观教育可以打破时空和地域的限制，大学生不必再按照传统的方式在规定时间和规定地点接受规定内容的教育，可以跨越时空、跨越地域获取教育信息。……