浅谈小学生环保意识的培养

柴永红 董贵

摘 要：对小学生开展环保意识的培养具有重要意义。教师可以利用节日，开展宣传教育活动；可引导学生开展动手操作，探究实践；更应该引导学生从自己做起，以实际行动做环保小卫士。

关键词：小学生；环保意识；宣传教育；动手操作；环保小卫士

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）34-0182-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.34.105

地球上生物的多样性，使地球呈现出五彩缤纷的世界。生物的生存离不开周围的环境，彼此之间也存在着复杂的关系，共同维持着自然界的生态平衡。保护我们赖以生存的地球，必须从娃娃抓起，从小灌输环保的意识，只有这样，当他们长大走向社会后才能自觉地爱护环境，保护环境。所以在小学科学教学中，加强对学生环保意识的培养和教育是刻不容缓的，也是教师义不容辞的责任。

一、 利用节日，开展宣传教育活动

结合特殊的日子，开展宣传教育活动，增长学生的课外知识。如世界水日——每年的3月22日，在这项活动中，带领学生参观。大量的图片展能使学生明白水是地球上生命赖以生存的珍贵资源，是生命之源。同时也看到陆地上的水质被破坏，过度不合理的使用，造成水资源更加的短缺，严重影响到人们的生活。让学生写观后感进一步明白水的珍贵，从小具有水的危机意识。懂得珍惜水，节约水，保护水资源是每个公民义不容辞的责任和义务。再如，每年的3月12日——植树节，开展少先队活动，办学习园地，手抄报，绘画展，知识问答竞赛，明白植树的重大意义，植树不仅可以改变家乡的风貌，还可以防风固沙，保持水土不流失，调节气候，减少沙尘暴的肆虐。……