贫困地区农村中小学校体育运动场地与器材保障对策研究

李继军



贫困地区农村中小学校体育运动场地与器材保障对策研究

李继军

通过对贫困地区农村中小学校场地与器材达标现状与相关保障经费的调查分析，认为完全依靠经费投入保障学校场地与器材充足并不现实，还需寻求其他途径。且现行场地与器材标准要求对于贫困地区农村中小学校来说，一是要求过高，二是与农村中小学校自身现实需要并不相符。对此提出六条建议：配齐专业体育师资；当地政府增设学校体育专项经费预算，协助学校多渠道筹集资金；优化资源配置，缩减学校数量；拓展器材多功能用途，倡导自制器材；引进当地名族传统体育项目；利用“农民体育健身工程”弥补学校体育运动资源不足问题。

贫困地区；农村中小学校；场地与器材

对于地处我国贫困地区农村中小学校而言，受经济落后，交通不便，教育资源匮乏等因素的影响，整体教育落后城市。在此大前提下，学校体育活动开展也自然落后于城市，其中一个主要制约因素是相关体育场地与器材非常落后，难以保障学校正常教学与课后学生锻炼需求[1]，为了确保此区域学校学生每天能够有至少一小时的体育锻炼，体质健康水平得到不断提高，有必要对困扰该区域学校运动场地与器材现状进行调查了解并提出相关解决对策与建议。

1. 研究对象与方法

1.1研究对象

对四川省和重庆市两省远离城市，地理位置比较贫困的40所农村中小学校有关学校开展体育活动所需器材达标情况进行实地调查，并对短缺现状进行分析，给出相应的对策与建议。……