大学生对中药知识的了解运用情况分层研究*

罗伟康　胡渊龙　崔玉莹　李玉坤



【教管论坛】

大学生对中药知识的了解运用情况分层研究*

罗伟康胡渊龙崔玉莹李玉坤

目的了解大学生对中药知识的了解与运用情况，为大学生药物知识教育提供依据。方法运用自编问卷，对265名在校大学生进行横断面调查。 结果中药学专业、非中药学医药类专业、非医药类专业识药数量得分分别为(1.89±0.84)分、(1.81±0.81)分、(1.30±0.61)分。中药知识了解情况为中药学专业中及格29例(65.91%)、不及格15例(34.09%)；非中药学医药类专业中及格96例(66.21%)、不及格49例(33.79%)；非医药类专业中及格29例(38.16%)、不及格47例(61.84%)。 结论大学生对中药知识的了解与运用情况不容乐观。

大学生；中药认知；横断面研究；教育

中药基本常识包括保存方法、服用方法、服用剂量、饮食禁忌等，正确运用中药常识可以更好地发挥中药的治疗、保健作用，确保用药的安全性和有效性。有报道[1]称大学生对常见药物知识的正确回答率为60.21 %，不良用药行为率为37.25 %，可见大学生药物知识的匮乏。本研究通过对大学生进行横断面调查，了解大学生对中药知识的了解与运用情况，旨在为大学生药物知识教育提供依据。

1　资料与方法

1.1一般资料2015年11月，采用整体随机法抽取某校265名在校大学生，包括中药学专业，非中药学医药类专业，非医药类专业。

1.2研究方法

1.2.1判定方法采用横断面调查，所用调查工具为自编《大学生对中药知识的了解与运用情况调查问卷》，共21题，包括专业基本情况和了解运用情况两部分。了解运用情况部分分为4个因子：服用方法、功效主治、中药文化、用药禁忌。……