“爱”是打开心锁的金钥匙

文/张 娜

“爱”是打开心锁的金钥匙

文/张 娜

孩子在成长过程中，不可能一帆风顺，教师在教育教学中更不可能一马平川。每个班级中都会有难管教的学生。现在单亲家庭也越来越多，这些孩子由于家庭的不完整，爱的缺失，往往表现出自卑、孤僻、逆反等心理问题，有的孩子心门紧锁，不愿敞开胸怀，别人无法走进他的内心，与其交流。作为教师遇到此类情况，与其被气得暴跳如雷，指责、批评甚或疏远他们，不如多去找找原因，寻求教育方法，找到打开孩子心锁的钥匙，走进他们的心灵去沟通、交流，帮他们解开心结。多年的班主任工作，让我认识到，爱就是这把能打开心锁的金钥匙。

前年我新接了四年级的一个班，班里有个孩子叫祚庥，我第一眼看到这两个字时赶紧翻翻手边的字典怕点名时叫错，原来音同“作休”。开学的第一天，我第一次与学生们见面，大家表现得很听话，我说的每一句话孩子们都认真地听。唯有坐在后面的一名同学一直在不停地玩东西，还不时地和周围同学说话，我忍无可忍，让他站起来自我介绍，他介绍说：“我叫张祚庥……”听了他的介绍，我第一个反应就是：名字起得怪，人也这么特殊。在以后的几天里我发现，越不让他干什么他就越对着干，要求大家在楼道内轻声慢步，他偏偏一下课就在楼道里奔跑。他特别爱说话，上课时说，走路队说，上操说，检查员一再提醒可是坚持不了两分钟，在他周围的人也不得安宁。我每天批评他可就是不见好转。