高中语文《先秦诸子选读?孟子》课堂拓展

摘要：新课标高中语文重视培养学生文化意识，重视优秀文化遗产的传承。为了能够更加完整地展现我国古代思想家的优秀思想，需要对一部分课文进行必要的拓展。本文选择了高中语文选修教材《先秦诸子选读》第二章《孟子》文本，对文本进行了拓展，从三个方面展示了孟子的主要思想：性善论、仁政思想、仁政思想和性善论的关系，让学生从整体上对孟子的思想有所了解。

关键词：高中语文；选修；孟子；拓展

中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1671-864X（2016）09-0132-01

语文是高中教学中培养学生人文素质的主要渠道，高中语文的教学目标不仅要求学生掌握一定的汉语言应用能力、阅读能力和写作能力。而且要求学生通过阅读和思考，领悟其丰富内涵，探讨人生价值和时代精神，增强为民族振兴而努力的使命感和社会责任感。[1]高中语文尤其重视培养学生文化意识，重视优秀文化遗产的传承。从教材的编写来看，不仅在必修教材中选择了大量优秀的传统文献，而且还专门提供了《先秦诸子选读》和《中国古代诗歌鉴赏》等选修教材。作为高中教师不仅需要向学生传授古代汉语的知识，更要巧妙地给中学生传达我国古代优秀思想家的思想，在这个过程中教师需要注意技巧，要考虑青少年的心理特征对过去复杂的思想取舍得当。本文尝试为高中师生提高《先秦诸子选读》第二章《孟子》所要拓展的内容。

一、性善论

孟子对于高中学生并不陌生，在初中历史课本中已经学过孟子被尊称为“亚圣”，历史课本中甚至介绍了孟子最重要的思想——性善论。……