新课改下初中语文教学中的情感教育分析

阿荣福

【摘 要】 随着新课程理念的不断深入，人们对语文教学中的情感教育越来越重视，其不仅可以提高学生的语言能力，还可以健全并完善学生的人格，使其有一个高尚的情操，能够真正了解文章内涵，以便于提升我国初中语文教学效率。基于此，文章主要对新课改下初中语文教学中的情感教育进行了深度的分析。

【关 键 词】 新课改；初中；语文教学；情感教育

在语文新课中有明确的提出：要求教师重视学生的综合发展，情感认知以及技能。而语文教学作为整个教学中最重要的组成部分，其主要教学目的就是丰富学生的情感，提高学生的听说读写能力。而情感教育刚好符合这一特点，理应把其有效地渗透在语文教学中，让其更好地辅助语文教师进行教学，以便于更好地提高语文教学质量。

一、情感教育的定义及重要性

（一）情感教育的定义

情感教育是与认知教育相对的概念，是完整教育过程中必不可少的一部分。情感教育其实就是在课堂教学的过程中，教师给学生创设出一个良好、和谐的教学环境，并妥善处理好教学过程中情感与认知的关系，使情感因素发挥出积极的作用，在一过程中，既可以调动起学生的情感体验，还可以激发学生的求知欲和探索精神。情感教育既是一种教学模式，又是一种教学策略。

（二）情感教育的重要性

一般来说，所有的学习既是认知活动，又是情感活动。一个健康、向上的情感可调动起学生学习的积极性，使人精神饱满。……