框架理论视角下汉语连动式的认知阐释

摘 要：本文基于认知语言学框架理论，从框架激活、视角、脚本这几个理论点出发，对汉语连动式的产生与分类进行讨论。连动式是框架操作在汉民族形象、具体的思维认知影响下催生的语言形式。以连动式具体特征形成的认知动因作为划分依据，连动式大体分为脚本型顺序连动式与视角关系连动式。

关键词：认知阐释 汉语连动式 框架理论 脚本

一、引言

“汉语连动式”作为现代汉语特殊句式之一，最早由赵元任先生提出，他依托并列结构定义连动式，指出：“在并列类的造句结构里，次序常常可以颠倒，例如：[他天天儿会客写信]。在连动式里，动词结构的词序是固定的。”[1]（P21-22）赵先生还初步讨论了基于连动式第一个动词的分类，其中包括实现次序在先、条件、地点、方法等关系。在此之后，学界兴起过关于“是否应取消连动式、兼语式”的讨论，并在近30年来进一步讨论了连动式的分类、特征、具体结构考察及相关语法问题。对该结构定义的研究主要分为形式、功能意义两大派，研究其分类、特征的理论视角涉及汉语语法、西方认知语言学、转换生成语法等语言学流派。同时连动式研究也从理论研究拓展到了翻译、对外汉语教学等应用层面上。由此可见，汉语连动式具有很大的研究价值与空间。

随着认知语言学的发展、成熟，其理论主张——语言运用的机制与人类其他认知活动具有一致性，语言使用反映一般认知原则，在语言研究中启发了众多学者。……