为学生的口语发展插上腾飞的翅膀

王洁美

【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）08-0113-01

一、家校沟通，为学生口语的发展取得给力支持

家长是学生教育发展最坚强的后盾，能最大程度地取得家长的支持，会让我们的教育事半功倍。特别是我们小学英语每天的听读作业更需要我们家长的合力监督，才能收到实效。为了与家长更好地沟通，使家校形成一股合力。

二、以课堂为主阵地，为学生口语发展积蓄腾飞的力量

学生学习英语的时间大部分是在课堂上，所以要想学生在口语方面有发展，我们就要以课堂为主阵地，在课堂中通过我们的各项活动来提高学生的口语发展水平。

（一）营造语言氛围，让学生沐浴其中，感受语言的魅力。

任何一种语言的学习都要最大程度地置身于这种语言环境中，只有身临其境，耳濡目染，学生才会对语言慢慢地习得。所以我在课堂上尽量用英语组织课堂教学，对学生进行语言熏陶，特别是一些常用的课堂用语，我会最大频率地使用它。遇到学生理解困难的时候，我会借用肢体语言以及身边所有可利用的事物来帮助学生理解教师的语言。耳濡目染，学生会渐渐地习得常用的课堂语言。课堂上，我们还鼓励学生大胆地用英语和老师交流，它会培养学生用英语进行思维的习惯，并且让学生觉得说英语是一种很自然的行为，会更加激发他们对英语学习的兴趣。

（二）采用趣意盎然的教学方式，激发学生开口说英语的积极性。

孩子们爱唱、爱玩、爱动，因此，在教学中我尽量“投其所好”，采用他们喜欢的朗朗上口的韵律诗、小游戏、比赛等形式来激发学生学习的兴趣，来培养他们开口说英语的积极性。……