培养学生信息获取能力，促进学生全面发展

白广睿

摘要：随着社会经济的不断发展，网络对于人们的生产生活越来越重要，所以提高学生网络信息获取能力是培养学生综合素质的重要举措。本文阐述了如何培养学生将网络实践能力转化为信息获取能力的体会，仅供同行借鉴。

关键词：网络实践 信息获取 资源共享

《新课程标准》提倡学生学会自主学习、查阅资料。网络资源是最丰富的资源，随着校园网的建立，师生在课堂上能尽享海量的网络资源，微课已经成为学生的精神食粮，不但可以用于课堂教学，还可以让学生在课后自主学习和巩固知识。因此，教师要充分发挥校园网的辐射功能，敢于让学生进行网络实践，让学生在网络开放的环境下自主获取知识，适应现代教育的理念以及社会对人才的要求。

一、学生获取信息的途径与方法

在信息大爆炸的时代，大家普遍认为信息就是生命线，及时、准确地掌握一条信息对人们来说至关重要。因此，培养中学生利用网络获取知识的能力是时代发展的需要。作为一位中学信息技术教师，提高学生利用网络获取知识的能力更是责无旁贷。

学生获取必要的信息，最快捷的方式莫过于自己上网查阅资料。上网是一件再简单不过的事情，但要在数以万计的网页中获取自己所需的信息，却不是一件容易的事情。因此，教师不仅要引导学生在网络中查找资料，还要教会学生在网络中获取信息的途径与方法，“授之以渔”“以渔获鱼”才是培养学生获取网络信息的有效方法。……