大班额条件下初中英语有效教学的探究

李建美

【摘要】构建英语高效课堂是时代发展的需要，也是新课标对我们提出的新要求，为更好的实现高效英语课堂的构建目标，我们不仅要转变教育观念，更要积极的探索全新教学模式的实现路径。本文在对初中英语教育当前所面临的难题进行分析的基础上从多个角度探索了大班额条件下初中高效英语课堂构建的有效途径。

【关键词】初中英语 大班额 有效教学

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0076-02

无论是不断推进的课程改革及全面素质教育的落实还是社会对人才要求的不断提高都决定了“减负增效”已成为当前教育研究的一个重点内容，改变传统课堂教学方式，构建高效课堂，提高教学效果成为亟待解决的问题。此外，另一个值得注意的问题就是随着入学高峰期的到来，大班额已是教学的必然选择，这种情况下积极的探索课堂教学的优化措施，使其与大班额教学更加适应对于教育质量的提高有着重要的现实意义。有鉴于此，笔者结合自身的实践经验以初中英语课堂教学为例，对大班额条件下英语有效教学的实现进行了研究。

一、大班额条件下初中英语教学面临的难题

大班额出现的根本原因就是教育资源不足以支撑教育发展的需要，例如随着城镇化进程的不断加快，越来越多的农村学生进城接收接受，一方面城市人口基数较大，学生较多，另一方面优质学校数量有限，师资力量不足，从而导致了大班额的出现。……