夏云
摘要:计算机实验室是高校学生学习计算机相关课程的重要实践场所,其重要性不言而喻。笔者以南京師范大学泰州学院为例分析了目前独立学院计算机实验室管理中存在的一系列问题,并针对相关问题提出了如何实现科学化管理独立学院的计算机实验室。
关键词:独立学院;计算机实验室;整合管理
中图分类号:G647 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)43-0273-02
一、现状
学院目前计算机实验室主要分成两类,一类是公共计算机实验室,一类是专业计算机实验室。公共计算机实验室是由学院专门的机构进行维护管理,主要用于计算机基础及应用、公选课等公共实验课的教学;专业计算机实验室分散在各二级学院由其自行管理,主要承担专业计算机课程的教学。公共计算机实验室由于是由专门的机构管理,具有较完善的规章制度,其管理员都具有计算机专业背景,维护水平较高,计算机出现故障都能及时的维修,另外,有专门的人员负责实验室的卫生,所以实验室整体运行情况良好,即使2006年购买的计算机至今还能正常运行。公共计算机实验室因为不仅承担了全院所有的公共计算机课程,还承担了校内外各类计算机的考试,所以实验室的利用率很高。专业计算机实验室的状况就很差,各二级学院对计算机实验室的管理水平参差不齐,有的学院都没有专门的管理员,由行政人员或教师兼职管理,有的学院虽然有管理员但他们不具有计算机专业背景,导致计算机出现故障不能及时解决,有的甚至就不去解决,特别是硬件故障且计算机又过了保修期,所以二级学院的计算机实验室的计算机损坏率很高。……