李宗江
诗乃言志之作,在心为志,发言为诗,理解掌握其意蕴,实在有些难度。“操千曲而后晓声,观千剑而后识器,圆照之象,务先博观。”刘勰要求我们多背诵多积累,才能对诗词曲的组合规律有所了解,才能在此基础上进行鉴赏。
一、从诗歌的类型入手
(一)送别诗。送别诗诗题中往往带有送别赠等字,一看诗题,马上就可以确定是一首送别诗,表现的是离情别绪,朋友间依依惜别之情。或黯然如“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。或豁达“海内存知己,天涯若比邻”。或称赞“桃红潭水深千尺,不及汪伦送我情”。
(二)怀古诗。怀古诗即咏史诗,诗人别有寄托,借题发挥,或借古讽今或抒写情怀。晚唐杜牧创作出许多有“二十八史论”之誉的作品,是典型的借古讽今之作。如《泊秦淮》等,而王昌龄的《出塞》中“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”。则表达了自己渴望建功立业的心情,委婉表达了对朝廷的讽刺。
(三)边塞诗和思乡诗。边塞诗沉雄浑厚,以描写战争为主,表达战士的奋勇杀敌,或揭露战争的残酷。如高适的《燕歌行》,或写漠北极寒的艰苦生活,如岑参的《白雪歌送武判官归京》。思乡诗表达的是游子对家乡亲人的思念。崔颢的“日暮乡关何处时,烟波江上使人愁”即此。还有将士对和平生活的渴望,如“燕然未勒归无计”。
(四)闺怨诗。一类是妻子对丈夫的思念。如李白的《长干行》写的是年轻商妇对久别丈夫的思念,温庭筠的《忆江南》亦是。另一类是慨叹青春易逝,好景难留的情绪,如胡嘏的《江楼有感》。……