军事院校任职专业实战化教学和训练的几点思考

穆中国+白雪莲+梅建庭

摘 要：如何开展实战化教学训练已成为院校教育改革的重要内容，本文从未来战争特点和实战化要求出发，从如何设计教学训练内容，如何运用教学方法，如何构建教学和训练条件三方面入手进行思考与总结，提出相应的方法和建议，为军事院校任职专业开展实战化教学和训练提供了思路和参考依据。

关键词：实战化；教学训练；军事院校；任职专业

中图分类号：G714 文献标识码：A

军事院校担负着向基层部队输送“能打仗、打胜仗”的军事人才重任，大力开展实战化教学训练是强化院校任职能力，全面培养“打仗型”军事人才的重要途径。当前，军事院校开展实战化教学和训练的重点是研究如何使教学和训练向实战化靠拢，如何使学员的能力素质满足实战化需求，积极探索实战化教学和训练改革的新思路。在实施实战化教学和训练时，教学内容、教学模式、教学和训练条件是必须考虑的三个关键因素，教学内容是实施实战化教学和训练模式的依据，其合理设计可确保学员的知识结构和能力水平与实战化要求紧密衔接；教学模式是取得良好实战化教学和训练效果的重要手段，其科学运用可以提高学员的学习兴趣，培养学员的创新能力和实战化思维意识；教学条件是保障实战化教学和训练顺利实施的物质基础，其完善改进可促进教学和训练沿实战化轨道不断发展，进一步强化学员的综合能力和素质，提高其对未来战争的适应能力。……