浅析视唱练耳教学中现代音乐的节奏训练

涂李瑶

浅析视唱练耳教学中现代音乐的节奏训练

涂李瑶

视唱练耳是音乐教育中最重要的基础学科之一，而节奏训练是视唱练耳教学的重要环节，当今时代音乐节奏的形式多样、风格各异且复杂多变。学校和教师应该主动提供接触、了解现代音乐的机会，让学生感受现代音乐的与众不同以及其独特的魅力。节奏这一首要的、最基本的、支撑性的要素是踏入现代音乐大门重要的一步。本文结合节奏在现代音乐教学中出现的问题，对现代音乐的节奏训练提出了几点意见，期望学生在视唱练耳的学习中，能够较快地理解与掌握现代音乐的节奏特点。

现代音乐 节奏 训练

一、现代音乐在节奏教学中存在的问题

（一）传统节奏与现代节奏形式之间存在着一些问题

在视唱练耳教学过程中，学生刚刚接触各种近现代节奏的初期阶段，总是按照以往习惯的思维模式去生搬硬套。在视唱练耳课堂上，部分学生总是在听到教师提醒要打拍子的时候才去做，并没有自觉养成打拍子的习惯；有些学生在进行视唱时过于依赖钢琴，习惯跟着钢琴唱。这样做并没有达到练习的目的和效果，因此会时常出现节奏的错误以及音准的偏差。教师要耐心细致地讲解每一种近现代节奏的特点，并寻找其中差别，使学生能够从传统的思维模式中接受新的节奏思维模式。学生在视唱练耳课堂上主要学习到的是对音乐各要素的分析以及具有针对性的专项训练，所以视唱练耳课，是一门具有针对性的、训练音乐技能的课程。……