数学解题中的“译”术

徐来艳 沈华伟

数学语言在信息社会中已成为一种具有广泛应用性的交流语言，它作为数学知识、数学思维的载体，为数学交流提供了科学的保障，在发展数学思维方面起着重要作用。正因如此，近年来的高考对考生的数学语言能力的考查越来越高——不仅考查数学语言的阅读理解能力，而且考查数学语言的转译能力。但相关教育调查表明，学生的数学运用能力与高考的要求差距明显。为谋求帮助学生通过提高数学语言转译能力而提高解题能力，笔者从数学语言转译与数学解题的角度做了一些简单的探索。