中职英语教学中学生职业能力的培养

中职英语教学和普通中学应试教育不同，中职院校的学生学习英语是为了获得专业技能，在工作中占据更加有利的位置。因此在教学中教师需要转变自身思维方式，将专业知识和实践能力结合起来，培养学生英语实践能力，提升学生学习兴趣。

随着国家对职业教育重视程度不断增加，中职院校在社会上得到了一定的认可，各个院校也不断增加相应专业，培养了大量专业人才。在中职办学过程中以就业作为培养目标，教学内容和方法突出社会实用性，重点放在知识的应用方面，加强对学生职业能力的培养。

一、职业能力概述

职业能力在现在社会中的作用逐渐凸显出来，作为中职教育的目标，是中职办学的特色，也是区别于普通中学教学的重要方面。一般来讲职业能力包括相应的专业能力、专业方法和社会能力等。

1.专业能力

专业能力是指学生自身的职业知识和职业技巧，在日常工作中可以独立完成学习范围内的各项工作，对于所学知识、综合技能能够深入掌握。例如，在中职英语教学中，学生需要对英语词汇等进行深入了解，对于语法和相应知识进行掌握，具有一定的知识储备，在工作中出现专业知识的情况下可以及时使用自己专业知识处理各项问题，正确运用自身的专业知识储备。

2.专业知识运用能力

专业知识运用能力也是工作和学习必不可少的部分，直接关系到学生进入社会以后的工作情况，具体的专业知识运用能力需要学生将理论知识和实际相结合，独立处理各项问题，重视对实践性的培养。……