贝宁中国文化中心汉语学员基本情况调查及分析

徐 亮



贝宁中国文化中心汉语学员基本情况调查及分析

徐 亮

【摘 要】本文是作者在研究西非贝宁汉语推广现状的基础上，针对贝宁中国文化中心汉语学员年龄、性别、母语、职业、学历等基本情况进行的一次调查和数据分析，旨在为该地区汉语教学和中国文化推广工作的科学开展提供数据和理论支撑。

【关键词】贝宁 汉语学员 调查 分析

一、调查对象

本次调查主要针对贝宁中国文化中心汉语初级三个班和中级两个班所有学员展开。初级班学员为零起点学员，参与调查时已经学习一个半月汉语，已经学习了语音部分和部分简单对话，对汉语有了初步了解。中级班学员为有过一年或者以上汉语学习经历，能够进行简单对话和汉字拼写，对汉语和中国文化了解较深。

二、调查工具

本次问卷调查采用《贝宁中国文化中心学员个人基本情况调查表》（法语版），针对学员的基本情况，包括年龄、性别、母语、职业、学历层次进行摸底调查。一共设置9道题目，作答时间为20分钟，题型主要为7道客观选择题和2道排序题。

三、调查步骤

采用问卷调查法，分别在三个初级班和两个中级班正常行课的课间通过授课教师现场发放，现场填写和回收的方式进行。此次调查涵盖学员年龄、性别、语言结构、职业背景、学历层次五个方面，一共发放调查问卷68份（每人一份），回收率为100%，共收到有效问卷68份，有效率为100%（见附表6 ）。笔者事先保留汉语和法语两个版本的调查表在当地老师的帮助下对调查结果进行了科学的统计，以保证问卷调查的有效性。……