以人为本，注重多元
——体育教学的发展和创新

陈 梅

(河北省深州市教育体育局 河北 深州 053800)

以人为本，注重多元
——体育教学的发展和创新

陈 梅

(河北省深州市教育体育局 河北 深州 053800)

近年来的新课程改革使教学在本质上有了很大的变化，体育教学作为其中的重要部分也面临着新的发展和创新，在新型体育教学理念指导下，应该创建人性化、多元化的体育教学环境，以人为本，促进学生的全面发展。

体育教学；人性；多元

体育教学是整个教学领域的一个重要部分，是按照一定的计划向学生传授各种体育知识和技能，并培养学生的意志力和品质等，它是体育实现的一种基本形式，随着国际交流的进一步深入，体育的发展水平已经成为衡量一个国家发展和社会进步的重要指标之一。因此，我国也应该重视学生的体育教学活动，尊重学生的个性和感受，贯彻体育教学的人性化、多元化措施，改变以往传统化的体育教学模式，培养学生对体育运动的乐趣，提高学生参加体育锻炼的积极性，从而提高体育课堂教学的效果。

1 人性化体育教学创建方法

随着现代社会教育事业的发展，人性化教学受到越来越多的关注和重视，在体育教学中，也已经把人性化教育放在非常重要的位置，以人为本，尊重学生的个体差异，充分发掘学生的特质和潜能，创造一个人性化的教学环境。

1.1 增加学习自由度

在所开设的所有体育教学项目中，学生可以根据自己的兴趣爱好全面自主地进行选择，自主选择的体育运动项目，每学期进行一次，这样学生可以选到自己感兴趣或想要突破的项目，打破以往集体定课，学生不能自由选择的现象，更能体现学生选择体育课程的自主性。……