浅谈如何开展小学班主任工作

杨磊

摘 要：班级是学校进行教育、教学工作的最基本单位，是教师和学生开展各种活动、培养人才的最基本的组织形式，是学生学习、活动的基层集体。而班主任是学生班级的直接组织者、教育者和领导者，是学生健康成长的引路人，是联系班级与各任课教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，是学校思想政治工作的骨干力量。因此，班主任工作是直接关系到教育方针和学校培养目标能否落实的重要环节之一。新世纪的小学班主任肩负着培养适应本世纪所需要的各种人才的重任，因此，必须发扬“与时俱进”精神，认真学习、掌握和运用新课程所倡导的教学理念，用新的理念指导教育教学实践。从小培养学生的创新精神、实践能力、合作意识和健康的心理素质。

关键词：班主任 小学班主任 师生关系

班主任工作质量的好坏，直接关系到本班学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质能否得到全面和谐的发展，关系到学生的个性和特长能否得到充分的培育。为此，作为一个班级的主要负责人，班主任就更应该认识到自己的历史使命。那么，如何开展班主任工作就至关重要，下面笔者就谈谈自己看法。

一、热爱班主任工作和学生

众所周知：当一个人对某项工作或者某件事失去兴趣和热情时，要再把这项工作和这件事做好，那是不可能的了。如果一个班主任对自己的工作不感兴趣，要想他把这个班的班务工作开展好，那更是根本不可能的，因此对班主任工作无比热爱是当好一个班主任的先决条件。……