新课程下高中课堂教学中构建和谐师生关系研究

张晓红+王子顺

摘 要： 课堂教学改革与构建和谐师生关系是新课程的理念，针对高中课堂教学中出现的问题，研究课堂中和谐师生关系的构建、和谐课堂氛围的形成等，研究高中课堂中实施和谐师生关系的策略，推动高中课堂教学中学生学习愉快和教师乐于教书育人的新学风。

关键词： 和谐课堂 师生关系 课堂教学

构建和谐师生关系是完成教学任务的一种手段，是为了实现教育目标而采用的一种策略，和谐师生关系对教学实际效果起着关键作用，和谐的师生关系对学生智力具有激励作用。和谐的课堂教学是新课程中的教学策略，教学活动中，和谐的师生关系使教学过程中的要素、教学过程、教学环境处于协调、平衡的状态，促进教学质量提高，减轻学生心理负担，在学习过程中使学生愉快，和谐的师生关系使学生得到快乐的体验，使学生得到全面健康的发展。

传统教学课堂上教师不太关心学生，教师为了教学权威，课堂教学中很严肃，对学生比较严格，很容易使学生产生畏惧心理，学生在学习过程中感到很压抑，教学效果不太理想，教师教得累，学生学习困惑多，与教师交流少。课堂教学中以接受学习方式为主，教学中灌输式教学方法，学生机械记忆，处于被动学习状态，教师不注意调动学生学习积极性，理论脱离生产实际。新课程要求教师研究教法，更要研究学法，教师的教法要适合学生的学法。和谐的师生关系使教师重视学生的感受，注重学生的身心健康，讲究教学实效，实现学生自主。……