培养学生创新作文能力的尝试

王建国

河北省新乐市坚固小学



培养学生创新作文能力的尝试

王建国

河北省新乐市坚固小学

小学生只要从小处着眼，多观察周围的事物，经常开动脑筋思考问题，灵活掌握和运用表现手法，大胆探索表达的新方法，找出规律性，学生的创新意识和创新作文能力就一定能够得到提高。

培养；创新；作文；能力

小学作文教学如何培养学生的创新精神和创新能力呢？根据学生一般的认知规律，我认为要从小学生的实际和特点出发，从小处着眼，即从浅入深，从表到里，从现象到本质，一步一个脚印，逐步培养学生的创新作文能力。

一、从遇到的问题中求新思路

学习是一个不断地遇到新问题，又不断地设法解决问题的过程，并从中不断地学到新知识，掌握新方法。学生不但会在学习上遇到问题，在日常生活中也会和平常人一样，遇到各种各样的问题。教师的任务是引导学生正确对待问题和找出解决问题的方法。尤其是要善于引导学生勇于打破常规，大胆提出问题，大胆想象，大胆探索，发挥自己的创造性。

为此，我开展了这方面的一些探索，并且取得了一些成果。那时候，我新接任五年级一个班的语文科的教学工作和领班工作。新学年第一天，当学生一走进新教室，他们便立即大声地嚷开了：“哎哟！又是顶楼，也是‘蒸笼’！怎么两年都那么倒霉？”原来，他们在上一学年度的教室在教学楼后座顶楼，新学年他们的教室虽然变换了，但仍然还是在顶楼，怪不得他们那么多怨气了。……