地理教学与生活实际的关系探微

徐晓光

摘要：在一定程度上，高中地理的学科地位有所弱化，通常被学生视为副科。基于此，高中地理教师应从地理教学与生活实际的关系出发，探讨高中地理教学对学生生活的实际影响，从而突出地理学科的有用性和重要性，促使学生和学校重视地理教学，提高地理教学质量。

关键词：高中地理 教学 生活实际

高中地理教学和生活实际有关系吗？答案是肯定的。四季的更替、昼夜时长的变化、天气冷暖的转换、各种自然灾害的产生等，这些对人们生活都有巨大的影响，而这一切都和地理有关。学好地理不仅有助于促进学校的升学率，完善学生的学科面，而且对人们的生产、生活具有重要作用。笔者从一年四季的更替、全球变暖、自然灾害的发生、昼夜温差与光照时长这四个方面，谈一谈地理教学与生活实际的关系。

一、一年四季的更替

我们都知道，地球自转和公转的轨道所在的平面存在夹角，即黄赤交角的存在是导致四季更替的原因。春、夏、秋、冬，四季轮回，这是最常见的季节变化现象，是地理学科探讨的问题之一。古时候，人们的耕种收获、起居作息，大抵是按照季节时令进行的。如今，掌握一定的地理知识对人们的工作和学习同样重要，人们可以依照季节调整工作时间及休息时长，在特定季节食用应季的食物，以及做好冷暖保护等工作。

二、全球变暖的问题

随着时间的推移，地球的温度逐年升高。根据有关数据显示：1981年至1990年，全球平均气温比100年前上升了0.48摄氏度，北半球春天冰雪解冻期比150年前提前了9天，而秋天霜冻开始时间却晚了大约10天。……