学前教育品牌建设对产业发展的带动作用

2016-12-13 06:01:06张琸玡
新西部·中旬刊 2016年11期
关键词:成就学前教育经验

【摘 要】 本文以陕西学前师范学院为例,分析了通过加强学前教育品牌建设对相关产业发展起到的有效带动作用,总结了教育品牌建设经验,主要是:加强顶层设计,明晰品牌定位;接轨市场需要,制定独特人才培养方案;关注行业发展,为社会经济发展服务;争取社会公众的认同,扩大社会的知名度。

【关键词】 学前教育;品牌建设;产业发展;带动作用;成就;经验

党的“十七大”第一次将“重视学前教育”写进了工作报告,2010年7月颁布实施的《国家中长期教育改革与发展规划纲要》也将学前教育作为专项列出。作为西北省份的陕西,省政府也制定出台了《关于大力发展学前教育的意见》、《学前教育三年行动计划2011—2O13年》和《学前一年免费教育实施方案》等一系列重要文件。在陕西省各级政府持续关注和经费支持下,备受社会各界关注的学前教育事业在陕西省也有了较快的发展,极大地促进了陕西学前教育产业的形成。在这一背景下,作为一个准公共事业机构,陕西学前师范学院科研能力的权威性和教育功能的引导性蕴含巨大的品牌效应。加强对学前教育品牌的建设,将会对产业发展的起到巨大的带动作用。

一、教育品牌的内涵及特征

品牌是一种名称、符号、标记或设计,以及它们的组合运用,其目的是借以辨认某个销售者或某群销售者的产品或服务,并以此同竞争对手的产品和服务区别开来。其深层次的内涵是商品和服务经营者信誉和影响的积淀,体现了知名高度、美誉高度、信任度和忠诚度,反映了经营主体的良好形象、良好信誉、核心价值观和核心竞争力,是一种无形资产的总和。……

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