郑春明
【摘 要】文章从全英文教学的意义出发,探索了高校有机化学全英文教学实践过程,对教学过程中的具体实施细节进行了分析,论述了有机化学课程改革的特色、措施与成效,并对全英文教学进行了展望。
【关键词】有机化学 全英文教学 改革
现今,全球化的趋势越来越明显。为了更好地进行交流合作,共同发展,培养全球化、国际化的人才成为各高校教育的重点。这就有必要在高校中探索一种新的教学模式——全英文教学模式,目的就是既可以让学生有效掌握基础知识,又可以提高学生的英语水平,为学生以后进行科研,接受更高等的教育打下坚实的基础,培养学生将专业知识应用到生活领域的能力。
有机化学是化学、化工、药学、环境等专业的基础课,具有量大、面广的特点。本课程的培养目标是使学生比较系统地获得有机化学基本理论、知识、技能及学习有机化学的思想;能够创造性了解自然科学规律,提高发现问题和解决问题的能力,为学习后续课程,进一步掌握新科学技术打下坚实的基础。我校有机化学的全英文教学,主要是针对基础牢固,有一定英语水平的高分子材料科学与工程专业创新班学生开设。目前,从已完成学习的学生反映来看,全英文教学效果良好,受到了师生的积极欢迎和好评。有机化学已成为我校材料科学与工程专业创新班本科学生的必修专业课。下面从教材选用、教学和考试情况以及课程特色、改革措施与成效等方面对有机化学全英文教学进行解读。……