芬兰教育世界第一探秘之我见

林黎华

也许由于芬兰日照时间不长，人们的户外活动受到一定限制，芬兰人很喜欢阅读，他们不会因为天气的灰暗而抑郁或无所事事。他们还酷爱户外运动，哪怕是在寒冷的冬天，都向往和自然的融合。所以，在芬兰的商店里，户外用品种类繁多，功能多样。人们喜欢在森林里狩猎、在湖边垂钓、在冰雪滑行、在雨中骑车……因为爱运动，他们感受到生命的活力与价值，敬畏大自然的同时也欣然接受大自然给人类的挑战。爱阅读、爱运动，加上芬兰公平、平等的治国理念造就了芬兰人的儒雅平和但坚毅的品格。

镜头1：芬兰妈妈的福利宝盒。在芬兰，无论贫富，所有孩子都有权利得到这样一个“妈妈宝盒”，它不像电影《大话西游》里的“月光宝盒”能使时光倒流，但却像机器猫的口袋似的，能“变出”婴儿所需用品。在宝盒里还放了些图画书，是想鼓励婴儿去摆弄这些书籍，直到有一天他们学会阅读。“妈妈宝盒”既给了孩子们人生一个平等的开始，也减轻了家庭养儿育女的负担。这只纸盒已有75年历史，不论贫富贵贱，人生都从这只纸盒开始，体现了芬兰的平等精神和对儿童的重视。

镜头2：人性化的芬兰公共交通。芬兰公交车大部分车辆都是无台阶式的，可调节车门与地面的距离，便于老年人、残疾人、孕妇和推婴儿车的乘客上下车。公交车准点运营，每个公交车站牌下均标有运行时刻表，公交车实际到站时间与运行表上的时间误差很小。芬兰的公共交通效率高、服务质量好，已得到世界的公认。