每个孩子都是可以雕琢的美玉

陈巧芸

“悲剧了！我长到16岁觉得自己好像什么都不知道！固执偏激，自我封闭，只会上电脑，和父母也没交流，除了朋友我感觉我一直都是一个人，我从来都不会对别人说什么。但是我不愿意这样！”……

这是一名“问题生”的内心独白，作为教育工作者，我不由地会想：我们的教育到底出现了什么问题？从呱呱坠地到成人成才，孩子都在接受家庭教育、学校教育和社会教育，是什么样的教育让孩子产生了如此这般的迷茫？这个“问题生”提到了家庭教育，值得我们深思。我认为，家庭教育对孩子的健康成长起着决定性的作用。每个孩子都是可以雕琢的美玉。雕琢，应从家庭教育做起。

一、家庭教育的重要性

苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本人、书籍、偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用。家庭是社会的细胞，是缩小了的社会，是儿童生活、成长的摇篮。家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师。家庭教育的优劣对孩子一生的学习和发展有着决定性的影响，家长的言行举止对孩子起着耳濡目染、潜移默化的作用。

家庭的存在，父母的教育易于被孩子接受和服从，家长合理地使用这一特点，对孩子良好品德和行为习惯的形成是很有益处的。父母通过孩子的一举一动、一言一行，可以及时掌握孩子的心理状态，发现孩子身上存在的问题，及时教育，使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。