文韬武略　尽显中国将军风采记中国军事和国防教育专家、武警指挥学院专业技术二级教授马民书少将

文/宋文博

文韬武略尽显中国将军风采记中国军事和国防教育专家、武警指挥学院专业技术二级教授马民书少将

文/宋文博

“车轮滚滚、马达轰鸣、带着满腔激情热血、我们壮志出征！报效国家、是我中华儿女的铮铮誓言；献身使命、是我铁骑雄兵的无悔信念；为祖国而战！”为祖国而战是当代军人的血性本色，是捍卫祖国的无畏誓言。军旅生涯给了每一位军人独特的人生经历，这种经历是一种风采，是一种生命的印证。而每一位军人都会将军旅生涯演绎出与众不同的精彩。

作为一名战士，他曾有着“知兵非好战，谋势纵兵外，国处存亡地，道决生死牌。”的感悟，更曾伴边关晓月、大漠胡杨走过十六载春秋；作为一位师者，他对师道有独到的悟性和情志：“春蚕到死丝未尽，片片锦绣尽芳菲；蜡炬成灰泪成泉，桃李处处饮甘甜”。他就是共和国一位有着金戈铁马般的意志，同时兼具运筹帷幄智慧的儒将——马民书。

马民书是将军，是师者，“彩云无墨天笔工，流水无弦石上鸣。淡泊无言怀远志，风节无量霁月峰。”是他的人生抒怀，他荣誉于军队，也无愧于学者。在几十年的军旅师道生涯中，他先后三次立功，多次受到全军、全国通报表彰。被评为“优秀政治工作者”、“先进新闻工作者”、“军地两用人才先进个人”、“新长征突击手”、“武警部队优秀教师”、“全军政治理论模范教员”、“ 中国军事教育和国防教育专家”、“中外知名专家人才”、“中国新闻人物”、“中华名师”、“共和国六十年建设成就邮票人物”等。先后被授予“全国公安系统优秀教师”、 “全国教育系统劳动模范”等荣誉称号；出席全国教师节表彰大会、全国劳模大会、共和国功勋人物国庆座谈会，先后获“人民教师”奖章“五一”奖章、“共和国建设者”奖章和“特殊贡献者”奖章等；享受国家政府特殊津贴；入编《中国教育专家名典》、《世界优秀专家人才名典》、《世界华人英才录》等；《人民日报》、《解放军报》、《光明日报》、“中央电视台”等多次专题报道其事迹；曾多次受到党和国家主要领导人的亲切接见。

在马民书心中：“墨写的荣誉是颜色，血写的荣誉是品格。”这是他对名利的淡泊，对付出的执着。然而，这些他并不在意的荣誉，饱含着他无数的血汗和智慧，他无愧为“宗师楷模”、“儒将风范”的称号！

军营——让他梦想生根，成长为一颗参天大树

“金灿灿的太阳，金黄的圆月，高悬天空，轮空不息，我愿意做一名太阳和月亮轮空间的哨兵——光荣的中国人民解放军战士。”这是马民书在书中学写的“我的理想”的作文开头。1969年，年仅16岁的他应征心切。当一名接兵首长看到这段情真意切的话语，为之所动，欣然让他破例入伍走进军营。开始了自己真正的军旅生涯。通信员、电话兵、瞄准手、侦察兵、计算兵、军械员兼文书、炮班长等十多种业务，每一种业务他都干一行、爱一行、专一行。这也让他从一个普通的士兵成长为排长、书记、政治指导员，政治教导员、宣传文化股长、科长……虽然职位在不断地发生变化，但是锐意进取、争先创优的信念始终没变。

就这样，在执着信念引领下，马民书伴随严寒酷暑、雨雪风沙走过了十六个春秋的边疆战斗生活，养成了他“广袤无垠，厚重有根”的大漠性格和“千年不倒、千年不朽”的胡杨精神。在新疆，他转换过十几个地方，变换过十几个岗位。每一次转换和变动，他都当做是“大漠的洗沙”、“胡杨的更植”。正如他在日记中的人生描述：如沙粒——卷动如虹，落地如波；如胡杨——沾土就活，临风如歌。这种面对风雨的洒脱，笑对坎坷的乐观，鲜明地体现了他作为一名战士的无畏气魄和浩然情怀。

十六年时间不长，但足以让一颗幼苗成长为一棵参天大树。马民书用自己的足迹和作为证明了自己梦想的生根和茁壮。十六年来，他恪尽职守，功绩显著。他参与并率部完成了守卫“654”重要目标，处置边疆骚乱事件、围捕罪犯、“748”国防工程、抢险救灾等重大任务。在政治工作中，率先提出并组织了“三爱”(热爱祖国、热爱边疆、热爱各族人民)教育，创造了“三导”(思想引导、心理疏导、生活指导)教育训练法等，均在全军推广。参加西北地区、全军和全国性知识竞赛、读书演讲、大学生论辩赛等，获一、二等奖和团体第一名。他任指导员的连队连续三年被评为军区先进连队，荣立集体三等功，荣获14面奖旗。所任教导员的营多次被评为先进单位，受到通报表彰，马民书事迹也在全军区宣传推广，并多次在各部队巡回报告，被誉为“忠实有为的边陲杰出卫士”。此称号，他当之无愧！

育人——让他体会人生的升华，播发出遍域桃李芳菲

在经历了十六年的人生蜕变后，马民书刚强的外表下总有一处最柔软的地方，让他始终难以释怀，那就是以文传道、教书育人。命运总是会在关键时刻表现得非常善解人意，1985年，马民书如愿调到武警院校，开始了他的教学生涯。30多年来，他先后担任教研室主任，系副主任、主任，训练部副部长，部长，副院长等职，始终处在教学一线担负育人使命。

他当教导员第一天内心认定的第一句话是：“农民种地地比天大，教员授课课比天大”，后来成为他和教员的共同誓词。第一次登上讲台，便体会到“三尺讲台大如天，教书育人重如山。”的沉重，感受到“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人，同时也照亮了自己”的真谛。于是，他不断用炽热点亮烛光，寻找职业动力的触发点，用智能放射光华，寻找专业能力和创业活力的支撑点。在这一过程中，他将教师和教育工作者的素质结构归结为“四个字”：

“T”字型知识结构，即以基础理论、人文知识为“横线”，以专业知识为“竖线”的知识结构。

“井”字型的能力结构，即以学习能力、应用能力、教学能力、研究能力相结合的能力结构。

“品”字型的靠山结构，即靠真理说话，靠实事求是吃饭，靠众口碑立传。

“晶”字型心境结构，即头顶阳光，心有阳光，传递阳光。这四个字成为他立德树人的座右铭。

马民书讲学有个特点，从来不拿讲稿。他讲的课逻辑缜密，浑然天成。看似随意，但专心思成，腹有成稿背后更是加倍努力的付出。原来，为了更好的把课程融会贯通，多年来，他积累了一万多册基础理论和专业书籍，阅读了数千万字的有关政治理论，专业知识及讲授艺术方面的资料，做了上千万字的读书笔记。他十几次深入部队进行调研，收集整理了三千多万字的第一手材料。他把学习和调研成果运用于教学，厚积而薄发，深刻而感人。

除了在课堂上的风格迥异，马民书作为教学一线的领导，他还提出了一系列全新的教育理念和教学改革措施，他着眼“教为主导，学为主体”的指导原则，推进中培教育的不断创新，推出并设计了“纵”、“横”、“点”、“边”教学内容模块，即纵向的课程设置，横向的内容结构，重点（难点）的专题授课，边缘的选修、自学相结合。并于此建立并推行的“五导一体”教学模式。即，主导需求、引导思维、诱导质疑、指导研究、疏导转化。通过有效互动，形成教学相长的良性循环。

他提出教育的最高境界在于“教为不教”，即引导受教育者掌握打开知识宝库的“钥匙”，教育根本在于是使受教育者在不教的情况下能够自觉、主动的积累知识，运用知识，创造知识。教学其实质就是教学生学会学，就是要“授人以渔，而不是授之以鱼”。教育的过程在于受教育者处于教育的主体地位，成为学习的主人，能动的主体。并以此教育理念为核心，进行深入的教学改革。

他提出了层次性、境界论教学理念，他认为评价一堂课讲得好不好有三个层次：问题讲到了，学员听而无思，这是感闻层面的浅层次授课；问题讲清了，学员思而有获，这是感知层面的中层次授课；问题挑明了，学员思而有发，即引入思考、思辨，并积极主动地表达见解、走向探索，才是感悟层面高层次的授课。也才能达到“听君一席话，胜读十年书”的效果。

一直坚守在教学岗位的马民书，除了先后承担党的创新理论、军事教育、领导科学、创新思维、政治工作等12门课程的教学任务。还多次到部队，地方大学和党政机关讲学，其在军事教学领域取得了卓然成就，博得校内外、军内外的广泛赞誉。他还特别注重带教示范，培养了一大批中青年教学骨干，被教员称之为“心中的楷模”，“老师的老师”。

三十年如一日，从普通教师到院校领导，从讲师到教授，从学者、研究生导师到知名专家，马民书始终如一地把忠诚党的教育事业、忠实履行教书育人使命摆在首位，坚持身不离讲台，心不离教研，精诚于专业，深悟于师道。

笔耕——让他梦想精彩，酿造出智慧荟萃的花果

马民书从小钟爱写作，他的作文曾选入全国“中学生优秀作文文选”。入伍后他代表新兵在全国欢迎新兵大会上发言，被部队简报和地方报刊转载。从此，他更是把笔杆子看得一样重要。以笔言志，以文载道。在新兵连郑重发放《毛泽东选集》（四卷合订本）后，他在扉页上写到：“主席著作捧在手，胜似蜂蜜甜在口，蜂蜜虽甜总有尽，学习永远无尽头”。入伍不到一年他就在军区和地方报刊上发表了《红柳赞》、《祖国赞》的散文诗。后来他又参加了团、师，军区的新闻报刊学习班。由此从消息到通讯，从报告文学到诗歌、散文、小说，文思不断笔耕不止。多年来他先后在报刊杂志发表180余篇新闻 和作品。他连续10年被评为优秀报道员和特约记者，并多次立功受奖，受到通报表彰。

任教30多年来，马民书围绕学科专业，着眼教育创新，潜心学术研究，取得了丰硕成果。先后主编撰著教材、论著100余部，文学作品达2000万余字，撰写多部由军事科学出版社出版的励志育人的著作，如《中国兵法大智慧丛书》（14本）、《风险论》，中国社会科学出版社发行的《东方人生珍品丛书》和《中国军事谋略智慧丛书》，中央文献出版社出版发行的《在历史的回音壁里》等，成为出版界推出的重点学术研究成果和优秀图书。参加中央电视台“开心学国学”、“军事知识”栏目，列为中央电视台专题节目和知识竞赛内容，并由国家图书馆出版发行。

此外，他还主持完成国家级、军队和武警部队级立项重点研究课题22项，获奖课题12项，编导制作“创新思维”“生命的感动与思索”等音像作品10部，获国家和军队级奖3部、在军内外和国际学术交流中发表学术论文100余篇，获奖32篇。《马克思主义政党建设发展规律研究》、《中国兵法的制胜之道与通变智慧》获世界重大学术成果特等奖、一等奖。收入《世界重大学术思想成果获奖宝典》。

“目能观远、心能容大、掌能托重、足能践道”，是对马民书最真实的评价。数十年如一日，他用坚忍不拔之志和厚德载物之情怀，演绎了一段铁骨真情的军旅师道人生。