高中生终身体育意识的培养

陈宗须

[摘要]过去的高中教学过于重视对学生成绩的提高，忽视了学生的身心健康，尤其是忽视体育课堂教学，导致体育课时少或被占用的情况，与新课程改革的理念相违背。为进一步实现素质教育目标，让学生树立终身体育的意识，提高学生的身体素质，建议从高中体育教学的现实价值出发，通过对高中体育教学存在问题的分析，提出树立学生终身体育意识的策略。高中体育教学必须改变教学模式，提高教师的重视程度，引导学生树立正确的体育思想，培养终身体育的意识，有效地突出体育锻炼，促进学生身心健康发展。

[关键词]高中体育；身体素质；终身体育意识；教学模式

众所周知，体育课程一直以来都是我国学校教育的必修课，从小学到大学伴随学生的成长。有调查显示，我国体育课的开展情况却呈现下滑的趋势，尤其是中高考学生的体育课经常被占用，学生参与户外运动的时间越来越少。高中是学生成长的关键时期，体育教学的目标是要促进学生身心的健康发展，改善学生的身体素质，实现学生的全面发展。但是高中体育教学目前还存在很多不足，如教学方法单一，教学手段落后，课程安排较少，无法激发学生的学习兴趣，不能培养他们的终身体育意识等。很多学生表示自己最喜爱的体育课，从每周两节减少到了一节，甚至每个月几节，导致他们心理压力过大，无处释放。针对这样的现象，体育教师一定要转变固有的教学思想，树立新的教学观念，发挥学生的主体地位，突出体育教学的重要性，采用丰富多样的方式授课，调动学生的参与热情，帮助学生养成体育运动的良好习惯，促进他们全面发展。……