化学教学中渗透环保教育

吴小英

【摘 要】环境问题一直以来都是人类面临的重大问题之一，做为一名化学老师，有责任也有义务在平时的化学教学中对学生进行环保教育，培养学生良好的环保道德意识和环保行为习惯，进而培养学生的社会责任感。

【关键词】环境污染；化学教学；环保教育

环境问题一直以来都是人类面临的重大问题之一。尤其是近些年来，由于世界人口的急骤增长和工业的高速发展，人类面临的环境问题的形势更加严峻：“温室效应”引起全球气候变暖，海平面上升，预计本世纪30年代居住在沿海的居民将受到威胁。南极上空臭氧空洞逐年增大，北极的臭氧层也在迅速被破坏……所有这些环境问题都是由于人类不合理开发和利用资源，以及工业发展，排放的废水、废渣、废气等给环境带来的污染问题。做为一名化学老师，有责任也有义务在平时的化学教学中对学生进行环保教育，培养学生良好的环保道德意识和环保行为习惯，进而培养学生的社会责任感。

一、通过化学课堂教学渗透环保知识

中学化学教材中，涉及环保知识的内容并不少，在教学进程中，当讲到涉及环保知识的内容时，就应及时向学生进行环保教育，强调环境与人类生活的密切关系，把这些内容的教学与环境保护教育有机地结合起来，使学生明白，为了不让环境污染威胁人类自身的生存，就一定要保护环境。

如：沪教版九年级化学第九章《化学与社会发展》介绍了有关环境保护的初步知识，其中之一就是酸雨的危害，在授课时可以适当介绍我国的酸雨情况，介绍酸雨造成的各种危害，列举古埃及方尖碑在埃及的亚历山大三千多年能保存完好，但移至伦敦只有八十年就面目全非。