王志海
[摘 要]学习是人类生存和发展的手段。能不能学习,会不会学习是关系到人的生存和发展的程度及质量。对于处在成长过程中的学生来说,愿意学习,乐于学习,具备科学的学习方法,掌握必备的学习技能技巧,养成好的学习习惯不仅仅是完成各学科学业的前提、保证,也是今后生活和工作的基础和工具,更重要的是它关系到受教育的学生走出校门步入社会后,能否适应日新月异的现实社会,体面地有尊严地快乐的生活。
[关键词]中学生;学会学习;指导
中图分类号:G72 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2016)25-0243-01
作为校长,教师和家长如何指导学生,孩子学会善学乐学,提高其相应的学习能力呢。在此,结合工作实际。就初中阶段学生的学习能力的提高,好的学习习惯的养成,学习技术的掌握,谈些看法、做法,与同仁分享交流。初中阶段的学生是出于人生阶段的最为关键时期,从整个基础教育来看,初中位于小学和高中之间,起承上启下的作用,处于这一年龄段的孩子身心发展变化最快,在世界观、人生观、价值观上表现半幼稚半成熟的状态,情绪波动大,自制力不强,易冲动,经过小学几年的学习在知识的积累上及学习能力上为初中的后续学习奠定一定基础。要抓好还知道学习应从以下几个方面着手:
一、充分了解孩子认识学校是引导孩子学会学习的基础和前提
1、是了解孩子小学阶段学习状况,明确孩子的学习优势及存在的问题,做好小学到初中的学习上的转型工作。……
中国科技博览 2016年25期