幼儿园建筑环境设计研究

涂 凡 胡丽丽

(安徽建筑大学环境与能源工程学院，安徽 合肥 230022)



幼儿园建筑环境设计研究

涂 凡 胡丽丽

(安徽建筑大学环境与能源工程学院，安徽 合肥 230022)

以国外四叶苜蓿幼儿园、国内蔡甸中心幼儿园、嘉定新城幼儿园为例，分析国内外幼儿园建筑环境设计现状，从多个角度探讨幼儿园建筑环境设计的优化策略，有助于幼儿学前教育的顺利开展。

幼儿园，建筑环境，空间造型，安全设计

1 国外幼儿园建筑环境设计

欧美各国都十分注重幼儿园建筑环境设计，而且相关研究也比较早。本文以四叶苜蓿幼儿园为例，旨在通过幼儿园建筑室内外环境的设计与优化，促进幼儿身心健康发展。

1.1 建筑内部环境设计

四叶苜蓿幼儿园平面坚持组团式布局，四片叶子分别代表了四个组团区域。每个区域都设置了很多个儿童独立活动单元，配备了相关的设备，以中间的小型公共活动场地为核心进行环形布置。四个组团区域之间有交集点，是幼儿园的大型公共活动场所。如图1所示，幼儿园组团区域内部采用风车式布局，小型公共活动区域外部不仅有活动室，还空出了一部分方便采光和通风。大型公共活动区域和组团区域呈放射式分布，每个组团区域内的儿童都可以很方便的到达公共活动区域进行交流[1]。

1.2 建筑外部环境设计

从高空上看，四叶苜蓿幼儿园的外形就像是一片草地上长出一个巨大的四叶苜蓿草。幼儿园建筑轮廓参考四叶苜蓿草的叶边缘进行了曲线设计，使得整个幼儿园建筑都呈现出一种流动感，不仅减轻了室内空间的封闭感，也符合幼儿灵活、多变的心理特征。……