多元化教学应用于高师昆虫学课程的实践

张亚楠+朱秀云+尹彩云+徐继伟+李梦雅

摘 要：昆虫学是高等生物学知识的重要组成部分。该文结合高等素质教育对昆虫学的要求，将多元化教学应用于昆虫学教学的实践经验进行了归纳，并着重从教学背景、教学目的、教学理念以及教学途径等多方面进行了探索与总结。

关键词：昆虫学；多元化教学；教学理念

中图分类号 G642.0 文献标识码 A 文章编号 1007-7731（2016）20-0108-03

The Practice of Diversified Teaching Applied the Entomology of Normal Universities

Zhang Yanan et al.

（College of Life Sciences，Huaibei Normal University，Huaibei 235000，Anhui）

Abstract：Entomology is an important part of the higher biological knowledge. In the study，we combined with the requirement of high quality education for entomology，generalized the teaching experiences of diversified teaching application in entomology，then we explored and summarized emphatically from many aspects，including the teaching background，teaching purpose，teaching ideas and teaching methods.

Key words：Entomology；Diversified teaching；Teaching concept

1 昆虫学教学背景

近百年来生物学无论从国内还是从国际上都取得了突飞猛进的发展与成就。可以毫不夸张地说21世纪是生物学的时代。昆虫作为地球上数目和种类最为庞大的群体，与其强大的生命力和适应能力分不开。因此，昆虫学作为生物学的重要组成部分，对推动生物界乃至人类社会都有着重大意义，因而广泛受到学术界的关注。科技创新日新月异，教学模式自然不能一成不变。在这个多元化的信息时代，教学创新显得尤为重要。本着传统的教学模式需要与新世纪的教学理念相结合的态度，结合高等素质教育对当代大学生的要求，我们致力于将多元化的教学理念运用于昆虫学的教学实践。无论是何种教学模式，其本质都是为我国培养一批真正具有高素质的科研人才。然而我国在传统昆虫学教学模式下所培养的人才与当代高等素质教育对人才的需求有所出入。究其根本则是陈旧的教学模式所导致。因此，当代新兴的教学理念的注入将更有助于培养一批新型的高素质人才。……