高职院校体育教学中存在的问题与探析

丁鹏飞

摘 要 体育在高职院校中占有重要的地位，因此得到了广泛的重视。然而我国高职院校体育教学中还存在很多弊端，学校必须对此进行改革。因此本文对现有的问题进行了分析，并且提出了应的改革措施，希望能够提供一些参考价值。

关键词 高职院校 体育教学 对策

1体育教学作用

高职学校在国内受到了越来越多的人的关注，而体育课是一门通过体育实践活动来增进学生的身体素质的基础性的课程，是学校的课程中很重要的一部分，不但能够教会学生锻炼身体的方法以及技巧，同时能够为学生在其他方面的研究打下良好的身体基础。在高职学校的教学课程中，体育不仅仅是对于学生的体魄的增强，更主要的是与学生的专业结合到一起，对学生的身体素质进行全面的发展，培养学生终身体育的意识，为其打下良好的基础。

2体育教学问题

2.1教学目标不明确

体育教学的目标不仅仅是对于学神的身体素质的提高，更重要的是使得学生明白体育的真正意义、所蕴含的精神。有着好的体育技巧的教师固然重要，但是理论的知识以及运动的技术只是当好教师的一个原因，只是单纯地传授运动的技巧，以提升运动的技巧为目的的教授，经常会影响学生形成正确的观念，对于教学质量提升有很大的阻碍。而高职学校中的教学则就是这样，导致学生往往只能够掌握锻炼的技巧，却忽视了体育运动的真正意义所在，这样的学习由于缺乏明确的目的，学生往往很难拥有较强的能力，因此应该对现状进行改变。

2.2模式单一

长久以来，高职学校中的体育教学习惯于传统的教学方式，即教师才是教学中的主导，学生只能被动地听从教师的教导。可是在教学中，教师应该意识到，学生是有着独立思维的人，他们在教学中应该处于核心的地位，而教师只能是教学的引导者。而且，由于这种局限的认识，导致现有的课堂教学中，学生固有的个性品质、创新精神以及实践能力都没有受到应有的重视，忽视了学生之间的个体差距，习惯于统一的教育，对学生灌输体育的相关知识。可是由于学生的身体素质的差异、自身成长环境的不同，在体育学习中的接受能力也不一样，因此这些知识并不能被所有的学生所接受。

2.3教师的素质低

如今我们正处于竞争异常激烈的时代，而未来的发展主要依靠的是人才的素质，可是教师的素质的高低正是影响这些人才的素质的关键条件。现今的高职学校体育教师的学历普遍来说并不高，具有硕士、以及博士学位的人员微乎其微。而且体育教师在年龄、学历、职称以及科研上都不符合高素质人才的要求，需要得到全面的优化。所以，高校的体育院校应该为教师提供适时地讲座，通过短期培训、长期教育等方式，对于现有的体育老师开展相应的课程，以提升他们的文化素养。除此之外改变人们对于体育教师这个职业的局限性认识也是必要的。

3教学改进措施

3.1目标的定位

高职学校体育的教育对于人才的培养教育有着重要的决定作用，培养的质量的高低对于中小学的体育课的发展有着重要的作用。因此要扩宽学校教育的目标，开展一些具有娱乐性和健身功能的运动，例如定向越野、或者野外生存等，使课程更加适合人们自身对于健身水平的需求，并且能够使学生在这样的项目中学到很多的知识从而更加的适合未来社会的要求。除此之外，这些学生对于这样的运动也有着很大的兴趣，能够积极主动热情地参与到实践中去。在参加这样的项目时候，学生能够为自己的未来储备体能，增进对于健康的知识，以及加强体魄的相关的技能和方法。因此，明确教学的目标，不仅是新时期下高校体育教育事业的必经之路，更是田径课程教学改革的需求。

3.2教学模式的改变

学校应该改变原有的单一的、不利于学生发展的教学模式，注意人才的个性的培养的同时，要逐渐形成开放的教学模式。形成开放的教学模式要求学校根据自己的实际情况进行招生的计划，从现有的社会对于体育事业的人才的需求程度出发进行招生，这样能够避免招生过少而不能满足社会的需求，或者招生过多而导致人才资源的浪费等情况的出现。并且老师要明确学生的主体地位，唤醒学生的自我教育意识，要使得学生尽可能地发挥主动探索的精神，这样才能够取得较好的教学效果。同时，老师也要注意学生的自我教育，对于每个学生的个性进行了解，尽力做到因材施教，于身体素质不同的学生进行不同的教学要求，从而使得学生的个性得到完善和发展，以起到更好的教学效果。

3.3手段的优化

教学的方式对于教学来说至关重要，现有的教学手段具有落后、不科学等一系列的弊端，不利于学生的学习发展，所以应该对此进行优化完善。对教学手段的优化，所进行的最重要的方式就是提产导学和个性化的教学，在教学的过程中，充分的发挥学生的主体作用以及老师的引导作用。而且，教师应该对教学的方式进行创新，运用先进的教学手段，用开设讲座、布置课外作业等方式来培养学生的自主能力，促进学生的个性化发展。

4结论

体育运动不仅能够加强人们的体魄，增进人们的健康，而且是保证其他的课程得到更好地学习的基础，还可以增强人的精神意识，所以得到了越来越多的人的热爱。本文主要对于现有的高职院校中体育教学中存在的问题进行了详细的分析，并在此基础上提出了相应的改革方案，希望能够改善提升体育课的教学质量。

参考文献

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