新时期加强大学生诚信教育的思考

邓丽萍　黄　玲　党　洁/新疆医科大学

新时期加强大学生诚信教育的思考

邓丽萍黄玲党洁/新疆医科大学

诚实守信是中华民族的优良传统，是做人之本，立德之源，是一切德行的基础。讲究诚信，回归诚信，是对优秀传统的继承与发扬。诚实守信不仅是做人做事的基本准则，更是医科学生立医之本，是学校开展其它德育活动的基础。新时期做好大学生诚信教育，一是要统一思想，提高认识，明确诚信教育在学生德育体系中的基础地位；二是要明确任务，突出重点，全面推进诚信建设活动的深入开展 ；三是加强对大学生诚信教育活动的组织领导，广大师生特别是党员骨干要发挥先锋模范作用。

新时期；大学生；诚信教育

自古以来，我们的祖先就以孔孟之道，诚、义、理、智、信为基础要求教化人们。“诚信”就是诚实正义，恪守信用。在“爱国、守法、诚信、知礼”公民道德的八字内容里，诚信是其中一项重要内容，这反映出新时期人们对“诚信”迫切的呼唤。诚是人内在的德性，信是诚的外在表现。诚于中，必信于外。“诚于中，信于外”或许就是诚信的最高境界吧！

诚实守信是中华民族的优良传统，是做人之本，立德之源，是一切德行的基础。讲究诚信，回归诚信，是对优秀传统的继承与发扬。诚实守信不仅是做人做事的基本准则，更是医科学生立医之本，是学校开展其它德育活动的基础。通过开展针对性教育活动，引导师生自觉遵守公民基本道德规范，培养文明守纪的道德习惯、诚实守信的公民意识，严谨奉献的职业意识。

一、统一思想，提高认识，明确诚信教育在学生德育体系中的基础地位

首先，诚信教育是大学德育乃至人生价值观教育的重要内容。诚实守信作为道德和法律的基础，是社会的灵魂和现代文明的标志，是建设市场经济和法制国家的基石。作为未来社会的建设者的当代大学生，诚实守信更是个人修身立命之本和必备的素质。因此学校在培养社会主义合格人才，加强大学生思想道德建设和促进学生全面发展的过程，把诚信教育作为德育教育的基础和重要内容来落实是具有重要的现实意义的。

第二，诚信教育是适合时代特征的大学生德育工作的很好的切入点。当前，高校部分大学生考试作弊、恶意欠缴学费、就业违约、拖欠还贷、学习欺骗或散布流言蜚语、发表不负责任的言论等诸多诚信缺失的行为和现象，反映出了大学生诚信缺失和诚信意识淡薄的实质。如果不及时纠正，将难以在社会上立足。尤其作为医科学生，未来责任将负载他人的生命与健康，培养既有渊博的医学知识、高超的操作技能,同时还具备了高尚的医德品质、崇高的医学敬业精神的德才兼备的医务人员，是医学高等教育的重要责任，也是对我们的学生德育工作提出的更高要求。

第三，随着现代社会的发展,对当代大学生，尤其是对医科学生的道德素质也提出了更高的要求。将诚信教育作为学生思想政治道德品质教育的核心指标，是非常及时的、必要的。诚信教育从学生基础素质教育培养着眼，从倡导个人修身、自律养成的细节入手，有步骤地深化德育教育，对于构筑大学生健全人格，培养学生良好的心理品质具有重要作用，对进一步营造文明和谐校园具有积极的推动作用。

二、明确任务，突出重点，全面推进诚信建设活动的深入开展

要充分认识开展诚信教育活动的重要性，结合学生工作实际，精心组织，确保诚信实践活动开展得既丰富多彩，又卓有成效。

首先要抓好学生的学习教育，倡导诚信自律。组织开展内容丰富、形式多样的诚信教育。要利用院报、广播、宣传橱窗等宣传阵地，加大宣传力度。要通过座谈会，组织征文、演讲比赛等活动，努力营造人人学诚信、处处讲诚信、事事守诚信的校园文明新风。要从学生党员、学生干部、入党积极分子到普通同学，有层次、有步骤、多形式地将诚信教育推向深入，让诚信成为每一名大学生的自觉行动。

第二，要抓好制度建设，规范诚信行为。不断探索诚信教育制度化、规范化的有效途径，把诚信教育纳入学校思想道德建设体系和日常管理工作之中。同时要加强监督机制，加大诚信激励约束力度。讲诚信，除依靠自律和制度规范外，还要对作弊、欺骗、失信等行为，加大惩罚力度，不给失信、不讲信誉的行为留下可乘之机，同时，要大力维护诚信学生的合法利益，对诚实守信行为和现象予以鼓励表扬，弘扬诚信风气。

第三,要积极探索新思路，促使诚信教育更具可操作性，建立诚信教育活动的长效机制。工作中，要坚持诚信教育与学生思想道德建设相结合，与学生日常管理相结合，使各方面协调统一起来，把学生诚信教育贯穿于学生学习、生活、工作的方方面面，使各项工作相互促进，共同提高，真正使诚信教育活动明显见成效。

三、加强对大学生诚信教育活动的组织领导，广大师生特别是党员骨干要发挥先锋模范作用

诚信不仅仅是对大学生的要求，对所有教师、政治辅导员特别是党员和领导干部首先要做讲诚信的模范。既要做“诚信教育活动”的组织者，又要做诚信行为的示范者，要率先垂范，认真履行职责，以实际行动带动和影响全院广大学生，为学生做出表率。

专业学院是学生管理的基层单位，即是组织单位又是落实单位，学院要发挥自身优势，结合专业特点，组织丰富多彩的活动。要从学生个人、班集体、任课教师及学生工作干部、学院四个层面上认真落实诚信教育活动与措施。每一个阶段都要有计划，有检查，有落实，见成效。要注重发挥典型的示范作用，树立一批诚信方面的先进典型，以点带面，形成诚信至上、争当先进的良好风气。

学校是一个传播知识，培养能力，熏陶信仰，塑造人才的殿堂。学校是师生共同生活的家园，精神的乐园，和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，所以现在要唱响“和谐社会，和谐校园”的口号！和谐校园要求学校的制度健全、管理有序、安全稳定；师生应该和谐共处，一切的活动都需要你我的参与。尤其是在我们这个多民族的地区，大家友好和睦的生活更要你我共同维护。和谐校园需要你我共同营造。学生是国家宝贵的人才资源,必须把诚信作为立身之本。无诚业难立,无信事难成。“构建和谐校园,打造诚信品质”,是我们每一个大学生的责任,因为诚信是我们中华民族的传统美德,是现代文明的重要标志。是为人之道,做人之本,也是塑造当代学生的健康人格之本、实现人生价值的道德基石。

[1]杜君. 试论高校学生的诚信教育[J]. 华北煤炭医学院学报，2009，11（1）：134-135.

[2]李强，雷鉴，曾光霞，等. 我国大学生诚信制度建设的历史考察[J]. 学校党建与思想教育，2009（1）：29-31.