简论高中政治素养的核心内涵及其培养路径

2017-01-03 16:28:50栾军
课程教育研究·下 2016年11期
关键词:素质教育

栾军

【摘要】高中思想政治教育能够提升学生的思想品德,帮助学生树立正确的人生观、价值观以及世界观。本文将对高中政治素养的核心内涵以及培养途径进行分析和讨论,这对于优化高中思想政治教育和学习具有非常重要的意义。

【关键词】素质教育  政治素养  核心内涵  路径

【中图分类号】G631                              【文献标识码】A      【文章编号】2095-3089(2016)11-0041-01

一、引言

从教育发展的角度来讲,新时期的素质教育给高中的学科教育带来新的发展机遇。在新的历史时期,我国教育界顺应时代的潮流,进行了教学改革。素质教育的本质是为了促进学生的全面发展,摆脱过去刻板的应试教育,启发学生的思维,帮助学生形成完善的人格素养和科学文化素养。随着科学技术的不断进步,高中生对于世界的认识和理解也发生了巨大的改变。就现代教育的现实情况来看,高中生的政治素养对高宗生的全面发展具有非常明显的影响。当今世界,人们对于思想道德素养的关注越来越深刻,培养高中素养的意义也非常重要。

二、正确认识高中政治素养的核心内涵

1.高中政治的学科性

高中政治作为一门重要的学科,它具有独特的地方。首先,高中政治具有独特的科学性。作为一门人文学科,高中政治的课程目标是培养学生的认知和情感。也就是说培养学生的认知是高中政治的重要目标。思想政治的科学知识是政治学科的基础,也是政治课程的重要内容。在高中政治教学过程中,思想政治的科学知识构成了教学的框架和基础,如果没有科学的思想政治知识,那么高中政治学科的教学也难以进行下去。……

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