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【摘要】语文学科本身具有很强的人文性,小学语文教学中关于生命教育的相关内容不胜枚举,在小学语文新课标中也指出:语文作为一门综合性学科,在开展生命教育上有着其他学科无法比拟的优势。为此,广大小学语文教育工作者应该正确认识开展生命教育的重要性,在日常教学中渗透和贯穿生命教育。
【关键词】小学语文教学 生命教育 意义
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)11-0139-02
近年来,社会上频繁出现小学生漠视生命的现象,不禁让人痛思:学生的生命怎会如此脆弱?怎样通过教育来引导他们珍视自己及他人的生命?教育理应承担尊重生命、促进人的健康发展的重任。然而,在教育实践中,学生漠视生命的现象与生命教育的缺失有很大关系。所以,我们有必要对学生开展生命教育,培养学生热爱生命、珍惜生命、尊重生命的意识和能力。
一、小学语文教学中开展生命教育的意义
在所有的小学学科中,语文最能够发挥出生命教育的作用,唤醒学生的生命意识。将生命教育融入小学语文课堂,不仅能够提供他们的语文素养,还能够加深他们对生命的感悟,认识到生之可贵,并以此来加强对生命的爱护。
1.引导学生认识生命之宝贵
小学生还处于童年期,对事物的认识还处于初步阶段,所以,小学生的心理和意识具有很强的可塑性。小学阶段也是行为习惯养成的基础阶段,这个时期在教学中教师必须关注学生对生命的态度,关注学生的情感,引导学生在学习语文的过程中,树立正确的生命意识,热爱自然,珍惜生命,学会积极向上的生活。……