高中美术教学中融入情感教育的策略

周圆正

【摘要】在新课程改革不断深化的今天，如何切实提高高中美术教学质量成为了课程体系研究中的重要内容。在美术课程教学发现，大部分作品都体现了一定的美学价值，同时也在一定程度上表达了作者内心丰富的思想感情，但是美术教学一直是教学中的难点，如何切实提高学生对美术学科的学习积极性是教学研究中的重点，而在高中美术教学中，情感教学作为一种有效的教学手段，它的运用一方面可以让学生深入挖掘自身对美的创造性认识，另一方面对美术教学功能的发挥以及教学和谐氛围的建立等都具有十分重要的影响。本文将对情感教育在高中美术教学中的重要作用进行详细的分析，同时对如何将情感教育融入到美术教学进行探讨，以供今后参考使用。

【关键词】高中美术  情感教育  审美教学

【中图分类号】G633.955                        【文献标识码】A      【文章编号】2095-3089（2016）11-0172-01

一、浅析高中美术教学中融入情感教育的重要性

最近几年，我国新课程改革教育的步伐在不断的加快，而高中教育正由传统的应试教育向素质教育转变。将情感教育融入到高中美术教学中一方面可以培养学生对美术学习的积极性，另一方面对学生观察力和创造力的提升也有一定积极的影响，因此美术教师在教学过程中应当引导学生用内心的感受去发现事物中的美感，调动学生的参与积极性，同时还应当对学生美术学习过程中的心态进行观察，深入挖掘学生内在的潜力。……