分组教学法在英语教学中的应用

陈鹏飞

摘 要：英语课堂教学方法多种多样，不同的教学方法会产生不同的教学效果。恰当的教学方法事半功倍，不恰当的教学方法则会事倍功半。本文主要探讨分组教学法在英语课堂的应用。

关键词：英语教学;分组教学法

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2016）11C-0058-01

一、什么是分组教学法？

分组教学是指按学生智力水平或学习成绩等因素，分成不同的组进行教学的一种教学组织形式。分组教学主要有能力分组和作业分组两种类型。在形式上分为内部分组和外部分组。这种形式的教学，可使各组学生在一堂课内各有所获，逐步达到共同进步、整体提高的教学目的。

二、分组教学的重要性

英语新课程标准要求“改变课程过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，培养学生交流与合作的能力”“鼓励合作学习，促进学生之间的相互交流、共同发展，促进师生教学相长”。在我从事英语教学的20多年中，对许多教学方法进行过实验，我感觉英语课堂分组教学是一个行之有效的好方法，事半功倍，因为它能够有效地引导学生进行合作学习，解决学生英语成绩两极分化问题，从而使同学们的英语成绩共同进步，整体提高，提高英语教学质量，取得良好的教学效果。

三、分组教学法的优越性

（一）可以使同学们的英语学习共同进步

每个同学的兴趣爱好各有不同，学习目的和学习动机有所不同。有的同学对英语学习不感兴趣，没有学习英语的动机，课堂上不认真听讲，课下不努力学习，造成英语成绩每况愈下，对英语学习逐步失去信心。……