浅析CDIO理念在《计算机应用基础》课程教学中的应用

梁霄

摘 要：计算机技术在信息时代里的应用日益广泛，使得计算机专业人才需求与日俱增。《计算机应用基础》课程是计算机类专业的基础，在注重实践应用能力与操作技能的背景下，《计算机应用基础》课程的教学应适时引入现代化的教学理念，改革教学体系，提高教学水平。CDIO教育理念坚持以学生为本，注重培养学生的综合能力，积极探索其在《计算机应用基础》课程中的应用，对提高该课程的教学水平具有积极的现实意义。

关键词：CDIO理念;计算机应用基础;教学;应用

中图分类号： G424            文献标识码： A            文章编号： 1673-1069（2017）01-113-2

0  引言

CDIO教育理念强调的是一体化与参与性，让学生既能学到相互支持的学科知识，与此同时还能够培养学生的全面素质与综合能力，是符合教育体制改革要求的新型教育模式。职业院校开设的《计算机应用基础》课程涉及到的内容较多，在教育体制改革的要求下虽然也进行了一系列的转变，但从整体上来看成效并不乐观，需要积极引入CDIO教学理念，实现预期的教学目标。本文首先简要介绍了CDIO教学模式，之后就CDIO教学理念在《计算机应用基础》课程中的具体应用进行了探讨，以供参考和借鉴。

1  CDIO教育模式的简要介绍

1.1 CDIO的基本内涵

CDIO教学理念融合了构思、设计、实现与运作4个关键要素，是以产品研发到产品运行的生命周期为载体，以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式来强化学生的学习。CDIO教育理念具有体现关联性、强调实践性、以项目为依托、强调主动性、注重整体性、评价多样化的特点。……