区域经济与高等教育协调发展的实证研究①

姜 华，王 晶，吴晓林

（1.大连理工大学，辽宁 大连 116024；2.东北大学，辽宁 沈阳 110169；3.辽宁省实验中学北校区，辽宁 沈阳 110148）

区域经济与高等教育协调发展的实证研究①

姜 华1，王 晶2，吴晓林3

（1.大连理工大学，辽宁 大连 116024；2.东北大学，辽宁 沈阳 110169；3.辽宁省实验中学北校区，辽宁 沈阳 110148）

高等教育是经济增长的源泉之一，经济实力提升是高等教育发展的重要基础。高等教育自身发展特点决定了高等教育适度超前于经济发展才能达到两者协调状态。运用典型相关分析方法，确定代表区域经济发展状况和高等教育发展状况的指标，通过对辽宁省10年的数据进行分析，结果显示辽宁省的高等教育发展滞后于经济发展，两者的协调性有待改善。应通过加大高等教育投入力度和增加人才储备的方式等促进两者协调发展。

区域经济；高等教育；协调发展；相关分析

20世纪60年代，以舒尔茨为首的经济学家从人力资本的角度研究了高等教育对经济发展的促进作用，他计算出美国1929-1957年间高等教育的投资收益率为11%；丹尼森对1929-1985年美国经济增长也进行核算，其中教育对经济增长的贡献率达到13.7%；科马洛夫对1960-1975年间前苏联的教育对国民收入增长率的计算结果为37.1%［1］。近年来，王伟、杜学诗、刘宇辉、叶茂林等学者从不同的角度探索高等教育对经济增长的作用，其结果都表明，不论是发达国家还是发展中国家，高等教育对经济有很大的促进作用。高等教育投资的高收益率刺激了全世界的范围内对高等教育大投入的热潮。……