基于产学研合作模式人才培养的典型调查

张钡+张琳

摘 要：产学研合作是现代高等教育发展的必由之路，邢台学院教师教育学院在探讨地方本科高校的教师教育专业在产学研合作人才培养方面走在前面，取得了成功经验，如建立实习基地、实施精实课程、 顶岗实习、重视实践教学环节、优化课程体系，摸索出适合地方高校且符合专业特色的产学研合作人才培养模式，更好地为地方教育和社会发展服务。

关键词：产学研;人才培养;典型调查

中图分类号：G64     文献标识码：A     文章编号：1673-9132（2017）05-0212-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.05.134

产学研合作是促进科技、教育与经济紧密结合的重要手段，是现代高等教育发展的必由之路。邢台学院是一所地方本科院校，立足邢台、面向河北、辐射周边，制定了产学研一体化的教学制度，推行“平台+模块”的精实课程制度，以及培养创新的学生助研制度。在专业与地方行业企业联合开展产学研深度融合的实践教学活动方面做出了显赫成绩。这里不能全部介绍，主要以教师教育学院为例，我们于2016年11月3日采访了教师教育学院院长刘永利、教务科长董顺英，两位领导介绍了教师教育学院在探讨地方本科高校的教师教育专业通过建立实习基地、实施精实课程、顶岗实习、重视实践教学环节等多种形式的产学研一体化教学模式，努力探索课堂教学改革，摸索出适合地方高校且符合专业特色的产学研合作人才培养模式，更好地为地方教育和社会发展服务的经验。

一、优化专业课程体系，注重……