探析初中化学酸碱盐教学中的问题以及解决办法

杨冬雪

【摘 要】酸碱盐一直是初中化学的重难点，也是初中化学与高中化学的连接点，因此酸碱盐部分是否掌握牢固，对学生今后的学习至关重要。本文通过联系实际教学，指出酸碱盐教学中的问题，并提出解决方法。

【关键词】初中化学；酸碱盐教学；难点解决

酸碱盐是初中化学的重点内容，在历年的考试中都占有很大的比例。然而，酸碱盐教学涉及的知识点多、综合应用难等特点，也使其成为许多学生苦恼的难点。再加上新老教材的变更，教师在教学过程中存在超纲的问题，使得学生对于酸碱盐内容的理解更加混乱。那么如何突破酸碱盐教学的难点问题呢？下文结合教材实际给出一些建议和解决方法。

一、酸碱盐教学中的问题

（一）教师教学策略失当

第一，教学内容超纲。比如《初中化学课程标准》中对常见的盐这章内容作的标准是了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途，具体分为说出常见盐的俗名及成分、认识常见盐的性质和用途、通过实验探究粗盐提纯的原理步骤及其他注意事项、掌握碳酸根离子检验的方法、以及能根据复分解反应发生的条件判断酸碱盐之间的反应能否发生。但在实际教学中，一些使用过老教材的教师，会补讲一些关于酸碱盐的性质及反应条件等，这些内容超出课纲要求，加大了学生的学习难度。

第二，理论未付诸于实践。化学是一门实验科学，通过实验更能直观地认识和理解理论知识。……