浅谈初中化学学生实验能力的培养策略

2016-11-05 17:03:20王秀卿
情感读本·理论篇 2016年9期
关键词:初中化学思维能力实验教学

王秀卿

【摘要】实验是化学教学中的重要组成部分,是化学的灵魂,是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉。化学实验同时也是一种最实用、最有效的直观方法。通过优化化学实验,提升学生对化学的学习兴趣,培养他们动手和创新的能力,增强初中化学的魅力。

【关键词】初中化学;实验教学;思维能力

化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是中学化学教学的基础,是激发学生学习兴趣,使其主动获取知识、提高科学素养、培养创新能力的基本途径之一。随着科学技术的不断进步,各学校的教学设施也在不断引进,尤其是素质教育的不断深入,初中教学更加重视学生的实践能力,对物理化学实验器材不断的更新引进,使学生都能亲自动手做书本上的实验,观察到原先只能靠想象得到的实验现象和靠推理得到的实验结果。因此,重视和改进化学实验教学,对于提高初中化学教学质量具有十分重要的意义。

一、化学实验可以培养学生的观察能力和思维能力

化学实验的目的是要学生根据实验现象进行积极思考,达到能认识物质本质的目的,因此,充分利用化学实验能够提高学生的观察能力和思维能力。首先,要让学生明确实验目的。通过课本知识的预习使学生明确实验目的、了解实验内容、掌握实验方法和原理。其次,教师要在实验课前给学生准备具有启发性的预习提纲,引导学生在实验中对现象进行分析、探究和总结,最后得出结论。……

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