实验教学

  • 高校虚拟仿真实验教学的思考
     虚拟仿真实验教学是高校实现实验教学深化改革和教育教学信息化的重要内容,也是教育部推进教育教学质量建设、打造“金课”的重要组成部分。虚拟仿真实验教学有利于提高实验教学效果,激发学生的学习兴趣,开发学生的创新潜能,满足社会对高质量人才的需求。主要从高校虚拟仿真实验教学的必要性、意义、面临的问题及建议等方面进行分析,以期对高校虚拟仿真实验教学提供借鉴。[关    键   词]  虚拟仿真;实验教学;信息化;建议[中图分类号]  G642          

    现代职业教育·高职高专 2022年25期2022-07-11

  • 科学课实验教学中的问题及对策
    做好小学科学实验教学工作是小学科学老师关注的焦点。本文以实验教学为切入点,结合小学科学教学的内容,分析了小学科学实验教学存在的问题,探讨了优化小学科学实验教学的策略,旨在说明小学科学实验教学的重要性,以期指导教学实践。一、科学课实验教学存在的问题当前,小学科学实验教学的现状不容乐观,科学实验的目的性不强、实验素材脱离生活、千篇一律采取分组实验、忽视试验后的总结等,影响了小学科学实验教学的成效。(一)科学实验的目的性不强科学实验的目的性不强是小学科学实验教学

    小学科学·教师版 2021年2期2021-09-22

  • 我国虚拟仿真实验教学的发展与趋势研究
    0年虚拟仿真实验教学文献进行系统分析,并绘制知识图谱。结果显示,我国虚拟仿真实验教学的发展大致经历三个阶段,即2011—2015年的探索与尝试阶段、2016—2018年的开发与建设阶段和2019—2020年的应用与创新阶段;“虚拟仿真技术”“虚拟仿真实验教学中心”“实验教学改革”“实验教学体系”和“教学模式”五个高频关键词代表了过去十年间我国虚拟仿真实验教学的研究热点;“虚拟现实”代表着目前虚拟仿真实验教学的发展前沿。关键词:虚拟仿真;实验教学;发展脉络;

    中国大学教学 2021年7期2021-09-06

  • 地方本科院校化学师范生实验教学能力现状分析与对策研究
    基础的学科,实验教学能力是化学师范生教学能力的重要组成部分。提升化学师范生实验教学能力,对于学生适应基础教育化学新课标的要求,适应新时代创新型师资队伍建设需要均具有重要意义。基于地方本科院校化学师范生实验教学能力相对较差的现状,以六盘水师范学院化学专业为例,通过调查分析,对地方本科院校师范生实验教学能力现状、存在问题进行了探析,并基于分析结果,提出了改进策略。关键词:化学实验;教学能力;地方院校;对策分析Current Situation and Coun

    科技风 2021年16期2021-07-01

  • 疫情期间高校虚拟仿真实验教学的建设探究
    学。各高校的实验教学中,如何改变那些传统的陈旧的教学模式,推进实验教学的转型,提高实验教学项目质量,培养适应现阶段的社会经济发展的应用型人才,成为各高校面临的重要问题。本文从疫情期间虚拟仿真实验教学建设的重要意义、现阶段虚拟仿真实验教学的发展现状以及疫情期间高校虚拟仿真实验教学的建设建议等几个方面,对疫情期间高校虚拟仿真实验教学的建设进行了分析,并提出了一定建议,对当前形势下各高校的实验教学的顺利实施提供了巨大的帮助。关键字:疫情、高校、虚拟仿真、实验教学

    科学与生活 2021年26期2021-01-10

  • 探究高中生物实验教学现状及其策略
    融入了相应的实验教学,但是当前高中学生仍然面临较大的升学压力,因此在相应的课堂教学当中更多的是以传统的教学方式去进行教学,进行实验教学的范围仍然较小。在当前高中生物的教学课堂当中,仍然存在生物实验教学开展不充分的现象,学生通过教师的指导只能够学习到相应的理论知识,不能够对其中的原理进行深刻的掌握,使得学生整体生物学习的效率相对较低。为了能够有效的去提升学生自身的科学素养,提升学生对于生物实验的探索精神,就需要对当前生物实验教学现状进行分析,从而良好的去提出

    科学导报·学术 2020年40期2020-10-30

  • 实验教学对大学生专业学习的影响及分析
    郝刚【摘要】实验教学在当今高校的教学改革和人才培养中占有举足轻重的地位,是实现创新人才培养目标的重要环节。本文通过对学生进行参与式观察和访谈,了解大学生在实验教学过程中的感受和体会,从受教育者的角度剖析实验教学对大学生专业学习的影响,并结合目前实验教学过程中存在的问题提出一些建议,以期更好发挥实验教学在生物类本科生学习的积极作用。【关鍵词】实验教学  专业学习  访谈分析【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)1

    课程教育研究 2020年11期2020-07-06

  • 教育部出台《关于加强和改进中小学实验教学的意见》
    本刊记者实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容,是培养创新人才的重要途径。为深入贯彻全国教育大会精神,落实全国基础教育工作会议部署,深化教育教学改革,全面提高基础教育质量,教育部就加强和改进中小学实验教学工作提出如下意见。一、总体要求全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,努力构建与德智体美劳全面培养的教育体系相适应、与课程标准要求相统一的实验教学体系。夯实基础,开齐开足开好国家课程标准规定实验,切实扭转忽视实验教学的倾向;拓

    山西教育·管理 2020年1期2020-01-20

  • 中山市3名教师获“全国中小学实验教学能手”称号
    和改进中小学实验教学的意见》明确的相关改革任务,充分发挥实验教学的育人功能,提高教师实验教学水平,推动中小学实验教学广泛开展,在做好疫情常态化防控的基础上,2020年10月21-25日,由教育部基础教育司主办的“第八届全国中小学实验教学说课活动”在重庆市国际博览中心举行。中山市东区雍景园小学许明伟、中山市三乡镇新圩小学袁运强、中山市小榄镇永康小学邓洁莹代表广东省进行现场说课展示,受到专家评委和现场观众的一致好评,获“2020年度全国中小学实验教学能手”称号

    广东教学报·教育综合 2020年152期2020-01-11

  • 初中物理实验教学与学生创新能力的培养方法浅谈
    可以通过物理实验教学来进行,通过物理实验的思维方式以及创新意识来培养学生的创新意识和能力,让学生在物理实验中去实践,促进学生建康全面发展,为中国特色社会主义社会的进步输送创新人才.一、当前初中物理实验教学存在的问题实验教学本身是培养学生创新能力的关键方式之一,而且实验教学还能够有效地培养学生物理学习的兴趣,提升学生物理学习的效率,保证课堂的教学质量.但是当前初中物理实验教学还存在以下几个问题,严重地制约着学生创新能力的养成.1.实验教学效率不高.素质教育理

    中学生数理化·教与学 2019年11期2019-11-28

  • 滁州市举行中小学实验教学说课大赛
    促进教师开展实验教学研究,创新实验教学设计,提升师生实践动手能力,提高实验教学水平,根据《安徽省教育厅关于举办2019年全省中小学实验教学说课大赛的通知》,近日,滁州市中小學实验教学说课大赛活动在全椒县江海小学举行。来自各县(市)区和市直学校近140人参加了此次比赛。

    江苏科技报·E教中国 2019年8期2019-09-10

  • 适于创新创业人才培养的开放实验教学探究
    ,其中,开放实验教学是创新创业人才培养的重要模式之一。开放实验教学是针对传统实验教学封闭性弊端提出的一种新型实验教学模式,大学生可自由选择实验内容、实验时间和实验设备,制订相应方案,自主进行实验及其结果分析,这样不仅可以调动学习积极性,还可提高学生的实验操作能力、实践动手能力和培养创新精神[1]。不断探索完善开放实验教学,对保证开放实验教学的质量、提高教学效率,对大学生创新创业能力的培养获得实质性帮助,对丰富“双创”教育理论体系都具有积极的现实意义和深远的

    求知导刊 2018年25期2018-11-01

  • 综合型实验教学改革的实践与探讨
    】目前的中学实验教学虽然获得了长足的发展,实验仪器和设备得到大范围的普及,但是在综合实验教学方面仍然存在较大的问题。首先简要介绍当前我国中学实验教学的现状,其后为中学综合型实验教学改革提出发展策略,以求能对综合型实验教学改革提供借鉴。【关键词】中学综合型实验教学现状策略实验教学是中学阶段教学课程的重要组成部分,通过实验教学学生能更加深刻的掌握记忆所学理论知识,有助于理论联系实际,培养学生科学实验操作能力。因此,对于中学阶段教学来说,大力发展综合型实验教学

    中国校外教育(中旬) 2018年4期2018-06-30

  • 生理学实验教学模式改革初探
    传统的生理学实验教学受到了很大的挑战。如何打破现有的生理学实验教学的模式,使其能更好地适应社会发展的需要,是高校生理学实验教学应积极思考和应对的问题。本文在分析了生理学实验教学现状的基础上,就高校生理学实验教学模式的改革举措做以初步的探索。生理学是高校医学类专业的基础课程,包括生理学理论与实验教学两部分,由于生理学是一门应用型学科,因此,生理学实验教学是生理学教学的极其重要的组成部分,特别注重对学生实际操作能力的培养,这对于提升学生的专业素养以及提高生理学

    知识文库 2018年4期2018-05-14

  • 浅析高中地理课堂自然地理实验教学的问题及策略
    要:自然地理实验教学有利于提高教师的专业素养,也有利于培养学生的创新精神,增强学生的实践能力。因此我们有必要探究高中地理自然實验教学存在的问题并针对性地找出解决的策略以进一步发挥地理实验教学的积极作用。关键词:高中地理;地理实验;问题;策略一、自然地理实验教学中存在的问题分析随着素质教育的不断推进,高中自然地理实验教学在教学中的重要性逐渐增强,探索新的教学方式以进一步提高地理实验教学的质量也迫在眉睫。然而,总体来看我国高中地理课堂实验教学还存在较多问题。1

    中学课程辅导·教学研究 2017年26期2017-12-10

  • 高中化学实验教学的实践与思考
    我国高中化学实验教学的实践已经取得了巨大的进步,但仍然有许多值得我们思考的问题。针对高中化学实验教学实践中存在的问题,提出相应的改进策略,为高中化学实验教学实践提供帮助。[关键词]高中化学 实验教学存在问题改进策略[中图分类号]G633.8[文獻标识码]A[文章编号]1674-6058(2016)32-0099众所周知,化学实验是化学的基石,大多数的化学知识都是通过化学实验得来的。新课程标准实施以来,更加注重对学生综合素质的培养,而学生通过化学实验,既加深

    中学教学参考·理科版 2016年11期2017-06-08

  • 安徽省在第四届全国中小学实验教学说课活动中喜获佳绩
    届全国中小学实验教学说课活动。经过激烈角逐,安徽省8名说课教师发挥良好,表现优秀,得到评委的充分肯定,获得一等奖3名、二等奖3名、三等奖2名。据了解,为进一步推动实验教学说课活动的开展,安徽省于今年9月19—21日组织举办了全省中小学实验教学说课评比活动。经过各级教育部门广泛发动和层层评选,推荐出139名教师参加省级实验教学说课评选活动。省教育厅组织专家评委严格评审,共评出一等奖28名、二等奖43名、三等奖66名,并从一等奖获得者中推荐8位教师代表安徽省参

    中国教育技术装备 2016年23期2017-05-31

  • 地方高校虚拟仿真实验教学中心的建设
    ] 虚拟仿真实验教学是学科专业与信息技术相融合的产物,是地方高校实验教学改革的出路。与传统实验教学相比,虚拟仿真实验教学有着使用便捷、实验成本低、实验安全等优势,在实验教学中的地位越来越重要。文章首先介绍了地方高校虚拟仿真实验教学中心建设的政策背景,分析了地方高校在实验教学中存在的主要问题,并指出了建设虚拟仿真实验教学中心是解决地方高校实验教学问题的出路,最后论述了地方高校虚拟仿真实验教学中心建设的指导思想、建设方法、建设内容和运行保障。[关键词] 地方高

    教书育人·高教论坛 2017年4期2017-04-11

  • 高中物理实验教学现状及思考
    一、高中物理实验教学现状高中物理教学的最终目标是通过理论教学帮助学生养成良好的物理逻辑思维,培养学生的动手能力及探究能力,促使学生灵活运用所学知识,解决实际问题.高中物理实验教学是物理课程的重要组成部分.通过实验教学,能够提升学生的动手能力,促使学生深入研究问题、查漏补缺.由于高中应试教育功利思想的束缚,物理教学缺乏对实验教学的正确认识,致使实验教学现状令人堪忧.1.对多媒体教学工具的过度依赖.所谓物理实验教学,旨在通过物理实验培养学生的动手能力,但是在实

    中学生数理化·教与学 2016年10期2016-11-04

  • 新课改背景下高中物理实验教学优化策略
    高怀不实验教学作为高中物理的重要组成部分,其质量关系着物理教学的整体质量,同时也是实现新课改目标的重要渠道。因此,需要针对现代高中物理实验教学中存在的问题进行优化,以便达成提升实验教学质量的任务。一、新课改对高中物理实验教学的要求1.加强对学生实验的引导明确教学目标是任何学科开展有效教学的根本,这要求教师在实验教学开展前,对实验需要使用的设备和仪器知识,给学生进行有效的引导讲解,让学生能够更好地掌握实验过程。实验教学最主要的目的就是让学生在实验操作中加深对

    江西教育C 2016年3期2016-04-09

  • 全国已建设800个高校国家级实验教学示范中心
    等学校国家级实验教学示范中心建设成果展示交流会在福州召开。据了解,2005年以来,全国已经建设了800个国家级实验教学示范中心,200个国家级虚拟仿真实验教学中心和数千个省级实验教学示范中心,涵盖了44个类别的理、工、农、医、文等学科。据介绍,国家级实验教学示范中心分布在全国31个省(自治区、直辖市)的368所高校,国家级虚拟仿真实验教学中心分布在全国27个省(自治区、直辖市)的154所高校。(中国教育报)

    创新时代 2015年10期2015-11-02

  • 提高小学科学实验教学实效性的策略研究
    要的作用。而实验教学是小学科学教学的重要构成部分,其教学的实效性对小学科学教学质量及效率的提高产生着十分重要的影响,因此教师应采取有效策略提高小学科学实验教学的实效性,以取得良好的教学效果就势在必行。一、重视实验教学趣味性的提高及学生学习兴趣的激发小学生对新奇事物都具有较强的好奇心,兴趣又是促使小学生进行科学学习的重要前提。因此,教师在开展小学科学实验教学活动的时候应重视实验教学的趣味性,并积极利用学生的好奇心来激发学生学习的兴趣,从而促使学生积极、主动地

    小学科学·教师版 2015年1期2015-05-21

  • 地方院校实验教学管理现状及对策
    潘登摘 要:实验教学是适应当前社会、培养复合型人才的重要途径,是培养大学生创新精神和实践能力的重要手段,是高校教学和人才培养重要组成模块。实验教学管理是现在高校发展的重要趋势,也是为提高学生实践能力和适应社会能力。本文针对多年来地方院校对实验教学的不重视及现下的管理模式进行了分析,并简要阐明了地方院校目前普遍存在实验教学的问题,为院校对实验教学的改革提供参考。关键词:地方院校;实验教学;强化管理;改革建议随着社会经济的发展和科学技术的进步,为了迎合目前的就

    卷宗 2015年3期2015-05-13

  • 湖北省举办2014年度全省中小学实验教学说课活动
    湖北省中小学实验教学说课(评选)活动于2014年9月3日在湖北省武汉市顺利举办,全省16个市、州(含江汉油田)遴选的48名教师参加了本次实验教学说课活动。说课内容涉及小学数学、信息技术、科学及初、高中物理、化学、生物、信息技术、通用技术等学科。按照小学组、初中组和高中组3个组别,参赛教师通过现场说课的方式进行展演,评审专家对参评作品进行了认真的筛选,共评出特等奖作品3件(小、初、高组别各一件),一等奖作品6件,二等奖作品12件,三等奖作品27件,组织奖6个

    中小学实验与装备 2014年5期2015-03-11

  • 新课改视野下的高中物理实验教学
    对于高中物理实验教学所需要做出的调整进行了讨论,不仅仅发现了高中视线课程的问题,还在结合实际的情况之下提出了解决这些问题的对策。【关键字】新课改;高中物理;实验教学;问题【中图分类号】G633.7一、 新课改视野下高中物理实验教学的变化1. 实验教学目标的变化在全新的课程改革的视野之下,实验教学的目的发生了变化。在传统教学理念中,实验教学只不过是物理课堂教学的辅助工具,因为在考试中没有体现出来,所以没有得到师生的重视,但是在新课改中,实验教学成为了高中物理

    课程教育研究·新教师教学 2014年10期2014-07-19

  • 高职化学开放实验教学的实践与探索
    职化学开放式实验教学的特色在高职化学开放式实验教学中,学生始终处于主体位置,而实验教师则处于为实验教学服务的主导位置。主体是实验教学的中心,主导必须围绕这个中心做好工作。作为实验教学主体的学生,能够在继承传统知识和技术的基础上,重点进行知识和技术的应用和创新。作为主导的实验教师,则在其搞好实验教学的引导工作的同时,加强自身知识和技能的扩展和更新,达到知识丰富、技术熟练和教学方法科学而实用的要求。除此之外,实验教师还能够全面了解和掌握学生实验的整体情况,并对

    中国教育技术装备 2009年16期2009-09-16