家园协作促进幼儿良好行为习惯养成

唐璟睿

【摘 要】幼儿的良好习惯对未来发展具有重要作用，因此应当从小培养儿童好的行为习惯，加强对幼儿的教育工作。在对幼儿进行教育时，家庭和幼儿园都发挥着重要作用，应当将二者结合，共同促进幼儿习惯的养成。本文将具体探讨家园协作促进幼儿良好行为习惯养成的必要性和可行性，以及相应策略，希望给相关人士提供一些参考。

【关键词】家园协作；幼儿；行为习惯

引 言

进入新世纪以来，家园协作的方式越来越受到社会的重视，我国的《幼儿园教育指导纲要》明确指出，幼儿园、家庭和社区应该密切配合，为儿童教育提供良好的条件。因此，社会应该大力发展家园协作的模式，促进家园之间的良性互动，建立新型的家园关系，满足新时期幼儿健康发展的需要。

一、家园协作促进幼儿良好行为习惯养成的必要性和可行性

（一）必要性

父母是孩子最好的老师，家庭教育是幼儿的第一课程，孩子在出生以后，大部分的时间都是在家中度过的，因此家庭教育对幼儿的行为习惯养成具有重要作用。在良好的家庭环境熏陶下，儿童会养成较好的思想品质、文化素质和身体素质。

（二）可行性

幼儿和成人是两个不同的群体，二者无论是在身体素质还是心理素质上都有非常大的差异，与成人相比，幼儿具有几个明显的心理特点：第一是活泼好动；第二是好奇心非常强烈；第三是对具体形象的认知较好，对抽象思维的把握不够；第四是模仿性很强；……