医学类高职院校新生学业成就与人际关系归因的研究

杨萍

摘要：探讨医学类高职院校新生学业成就与人际关系归因的特点及相互关系，为大学生心理健康教育提供参考。方法：采用多维度——多归因因果量表（MMCS）对贵阳护理职业学院765名大学新生进行测量。结果：（1）高职新生在学业成就和人际关系上倾向于内控归因（2）男女生在人际关系归因方面存在着极其显著的差异，相比而言，女生比男生更倾向于外归因；；（3）不同专业在学业成就归因得分有显著差异，中药、检查、卫管在学业成就归因得分显著低于影像专业的学生。

关键词：高职新生；学业成就；人际关系归因

社会的快速发展，使得人们在物质水平、精神和文化生活水平上都得到了很大程度的提高，人们的健康观念随之也发生了巨大的变化。“身心健康社会适应良好”这一新健康理念的提出以及“生物一心理一社会”现代医学模式的转变，使得医疗卫生行业的职能逐渐向着纵、宽方向发展[1]。故近年来，各高校将大学生的心理健康问题作为一个重点问题来抓，从大一新生开始，心理健康被纳入到学校的重要日程中。通过对相关文献的查询发现，很多学者将大学生的成就归因和人际关系归因纳入了大学生心理健康教育的范畴，并进行了一系列的研究，取得了许多有价值的成果。于是本研究采用学业成就与人际关系多维度多归因因果量表（以下简称MMCS），对贵阳护理学院2015级新生的学业成就和人际关系归因的特点进行探讨，希望能对大学生心理健康教育提供参考和借鉴。……